构建新型网络形态下的网络空间安全体系

1 空间

空间

本书由六个小论文构成,包括“均质空间论”、“关于‘部分和整体的逻辑’的再构建”、“边界论”、“空间图式论”、“从功能到形态”和“‘非而非’与日本的空间传统”。作者以哲学思维对“空间”进行阐述,并揭示了探索“空间”语言的旅程,提出了全新的“场 [日]原广司 2023-04-08 09:30:10
1 空间与身体

空间与身体

本书的内容涉及建筑设计基础课的教案设计、教学内容和教学实施方案的编撰。其核心在于阐释这三者背后的逻辑关联,强调研究与教学相互关联的重要性。同时,本书也希望引发对建筑一些基本问题更广泛的探讨,并对自己十余年的基础教学进行总结。十余年的建筑基础 胡滨 2023-04-08 08:36:05
1 建筑、空间与流动性

建筑、空间与流动性

日本建筑巨匠伊东丰雄,通过分享自己的真实设计经历、实践和设计思想,成功将日语中的余韵和暧昧性融合到建筑设计中,创造出一种能够带给人自由感觉的建筑作品。他强调建筑应该成为一种自然存在,并且通过“流动性的建筑”扎根于场所和土地之上,使人类重返自 伊东丰雄 2023-04-08 08:29:29
1 藏在木头里的智慧

藏在木头里的智慧

中国传统文化博大精深,传统建筑自是其中重要一环。然而,有关传统建筑的资料与志书常常使用古体字及拗口的建筑构件名称,这可能吓退一般读者;另一方面,散文式讲述又往往显得过于玄妙,迷幻难懂。由此产生了一个缺口,就是以建筑设计的角度审视古建筑,从而 朴世禺/凤凰空间 2023-04-08 07:34:40
1 魏晋之际的政治权力与家族网络

魏晋之际的政治权力与家族网络

对于魏晋时期的研究,主要以陈寅恪先生的相关论述为基础,结合政治集团学说的利弊进行发展和修正。在这一时期的研究中,也充分体现了这种方法的应用。自1980年代以来,通过个别历史事件的考证,细节的研究重新复原了魏晋时期政治变局的精彩细节。本书也从 仇鹿鸣 2023-04-08 06:27:22
1 高观点下的初等数学(全三卷)

高观点下的初等数学(全三卷)

数学教师应站在更高的(高等数学)视角审视、理解初等数学问题。这是菲利克斯·克莱因,伟大的数学教育家、哥廷根数学学派领袖提出的观点。《数学教育的不朽经典》是一本值得每一位数学教师精心研读的书籍。它贯通中学数学与大学数学,将数学教学引向健康发展 [德]菲利克斯·克莱因 2023-04-08 03:01:32
1 寒星下的布拉格

寒星下的布拉格

《寒星下的布拉格1941-1968》是一本个人回忆录,作者是一位女性。她详细地记录了德国和苏联入侵布拉格的情景,还包括她的婚姻记录和日常生活。本书不仅价值重大,而且非常文学化。目前,这本书已经被翻译成十多个国家的语言并出版,成为广受欢迎的作 [捷克]海达·科瓦莉 2023-04-08 01:50:44
1 月光下的旅人

月光下的旅人

问题起源于威尼斯,这是爱尔琦和米哈伊在意大利蜜月旅行的第一站。爱尔琦发现她的新婚丈夫时常独自一人在小巷里徘徊。然而问题并未止步于此,它在拉文纳再度浮现。夫妇俩坐在露天咖啡馆时,一位骑摩托车的人充满敌意地出现了,原来这位人正是米哈伊的多年未见 [匈]瑟尔伯·昂托 2023-04-07 20:03:47
1 当下的启蒙

当下的启蒙

[编辑推荐]●比尔•盖茨最喜爱的一本书。理查德·道金斯心中的诺贝尔文学奖作品。尤瓦尔•赫拉利2018年最爱的书之一。●湛庐文化出品。[内容简介]●当代最伟大思想家史蒂芬·平克全面超越自我的巅峰之作,一部关于人类进步的英雄史诗。●《当下的启蒙 [美]史蒂芬·平克 2023-04-07 19:46:08
1 “空间”的美术史

“空间”的美术史

我用这三场讲座做了一件我平时不太做的事情,直接讨论了美术史研究中的概念和方法。在中国,美术史是一个充满活力、吸引年轻学子的领域。因此,我将这个系列讲座想象成为一个短期课程,从方法论角度总结自己的学术研究和面临的问题。在总结和发展以往的学术成 [美]巫鸿 2023-04-07 12:21:34
1 全球视野下的当代艺术

全球视野下的当代艺术

什么是当代?它如何打破传统的时空概念?艺术又如何体现当代性?什么是全球化?它对当代艺术有怎样的影响?它如何改变了我们个体的认知经验?在全球化时代,我们是否看得更全面、更清晰了呢?是什么决定了我们的视野?艺术走向终结还是审美又回归了?传统与前 邵亦杨 2023-04-07 11:37:07
1 空的空间

空的空间

濮存昕作序推荐,《空的空间》是由彼得•布鲁克所著的经典剧场文集,这是一本全新打磨的近20种语言译本,备受英国国宝级大师和莎士比亚戏剧诠释者林兆华和赖声川所推崇。彼得•布鲁克特别寄语中国读者要打破“空的空间”,才能谈论20世纪以来的戏剧。该书 [英]彼得·布鲁克 2023-04-06 21:16:22