认知升级

问：认知能力是否与生俱来？不同人种是否有智力上的区分？为什么一些国家在工程与科学方便表现突出，而有些国家则不然？

本书通过大胆的驳斥“智力遗传论”，认为智力不是由基因决定的，文化、教育和环境才是决定认知水平高低的关键因素。书中列举了大量精彩的证据，解释为什么学校可以让我们变得更聪明，社会阶层对认知能力的不同影响，以及文化因素如何给不同社会群体带来突出的优势。

同时，本书认为能打开通向未来认知进步大门的不是遗传因素，而是可变可控的因素，例如学校和社会环境。只要我们努力改变我们的学习环境、工作环境和生活环境，接受良好的教育，就可以提高自己的认知。

作者简介

理查德•尼斯贝特（RichardE.Nisbett）密歇根大学心理学教授，世界上最具名望的心理学家之一。他曾获得美国心理学学会颁发的杰出科学贡献奖，以及其他很多国内外的奖项。他是美国国家科学院和美国艺术与科学学院的成员。本书和作者的另一本著作《思维版图》获得多项大奖，并被翻译成多种文字出版，另有著作《逻辑思维》。