提及哲学,人们往往会想到一系列深度思考和抽象概念,如庄子的天人合一、东施效颦的弄巧成拙、赫拉克利特的“人不能同时踏入同一条河流”等。哲学涉及到众多哲学家的思想和理论,以及关于真理、价值观、人类自身等重要问题的探讨。然而,对于孩童而言,这些概念可能过于抽象和生涩。
为了帮助小学生更好地理解哲学,培养他们的思辨能力和问题解决能力,2023年DK出版了《DK了不起的哲学思维》这本精装书。DK出版社自1974年成立以来,一直以其专业的内容和鲜明的视觉设计受到全球读者的追捧。《DK了不起的哲学思维》这本书延续了DK家的风格,内容丰富、深入浅出。它以简单明了的方式梳理了哲学的发展历程,并通过丰富的图文结合和思维导图的运用,将哲学的思维方式贯穿其中。
这本书包含了20个富有创意的思想实验、43个关键的哲学主题、50多位对世界产生影响的哲学家以及64个与日常生活密切相关的互动问题。通过剖析这些问题,引导孩子运用哲学的工具解决现实问题。举个例子,当孩子面临“我应该做好事吗”的问题时,书中会假设“我可以隐形”,借用古希腊哲学家柏拉图的思想进行深入讨论。这样的引导过程旨在激发孩子的思维和思辨能力,培养他们独立思考的能力。
哲学的学习不仅仅是关于知识的积累,更是关于思考方式和思维习惯的培养。哲学教导我们不轻易接受呈现给我们的想法和信息,而是要进行检验,看它们是否有充分的论证支持,是否含有偏见。通过这样的锻炼,孩子可以养成独立思考的能力,不会盲从他人观点,而是能够以不同的方式思考、审视和评估问题。
总而言之,《DK了不起的哲学思维》这本书以深入浅出的方式介绍了哲学的重要概念和思考方式,培养了小学生的思辨能力和问题解决能力。通过学习哲学,孩子们可以培养独立思考的能力,不被别人的观点左右,更好地应对现实生活中的各种问题。
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