有人说:书读多了但不思考,就会以为自己知道的很多;而当思考多的时候,才会意识到自己知道的很少。想要学有所获,人就要养成不断思考的习惯,而输出式学习正好是一个把知识输出、重组、炼制最后实现公共知识私有化的过程。
在这本《输出式学习高效学习的秘密》书中,作者结合案例讲述了输出式学习的原理,让读者明白为什么输出式学习最高效。同时也给出了输出式学习的要领,让读者知晓如何做到真正的高效学习。另外也指出了在学习过程中遇到许多疑惑,其实正是我们最重要的边界知识,当我们在挑战这些疑惑的过程时,正是我们认知边界在往前延伸的过程。
当学习方法掌握了,我们也得知道在知识爆炸时代学习哪些知识能快速提升自我。书中总结了8类知识: - 启发多看一流的书,它会改变我们固有的看待问题的方式和角度,让我们的思维张力得到拉伸、扩张,眼界格局也变得开阔。比如霍金的《时间简史》、《大设计》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等。 - 打破惯性思维。惯性思维实际上是一种思维快捷方式,比如你提到唐诗想到李白,提到神机妙算想到诸葛亮。在学习过程中,我们可以采取转换视角的方式来让思维更有弹性,比如从祝家庄的视角来看《水浒传》就会觉得梁山好汉无非是强盗而已。 - 颠覆性知识。颠覆性知识就是典型的“熟悉加意外”的知识,往往会突然冲击我们的固有观念。这些知识往往蕴含在与我们相反的观点中,可以成为我们反思自我、认知提升的契机。当然颠覆性知识未必一定正确,但可以培养我们批判性思维。 - 打开新维度。这类知识提供给我们是一种全新看待事物的方式、角度。我们可以多看一些哲学类的书籍,因为它探讨的东西都是我们平时不注意,也不会去想的。所以反而会发现许多自己从不曾想过的审视这个世界与自己的角度。 - 挑战权威。能够对经典作品、名家进行有效批评,非常有利于批判思维与独立思考能力的培养。并且敢于对权威进行挑战的,往往都是会水平的,是真正理解的。 - 高人对决。在看高等水平的人相互辩论时,我们要重点关注面对同样的材料对方是如何寻找新的角度来辩解的,这非常有利于我们见识、思维的提升。 - 思维扩张。简而言之就是我们没想到的,别人想到了。这个我们可以多看名家的作品或评论,让我们的思维得以延展。 - 元知识。元知识就是知识背后的逻辑。这个需要多看哲学和经济学,因为它们会涉及到最底层的认知。
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