上学记：学习路上的感悟

这段摘录取自何兆武先生的《上学记》第一章：“我想，幸福的条件有两个。一个是你必须觉得个人的前途是光明的，美好的，可是这又非常模糊，非常朦胧。另一方面，整个社会的前进，也必须是一天比一天更加美好。”我想这可能是我感觉不幸福的原因之一，因为我并不觉得我的前途光明美好。尽管我能感受到我所处的社会在向着稳固的目标不断前进，但我仍然停留在原地。或者说，向上的人已经开始迈开大步向前走，而我却失去了爬上那片高山的动力。

以下这段话来自第三章：“学术自由非常重要，或者说，学术的生命力就在于它的自由。”在这一章中，我稍微能窥见何兆武先生对学术的态度，看到他思维的深度和广度。何兆武先生渴望学习，认为学习不应该只是机械地照本宣科，他希望自己不仅能学到课本里的知识，还能学到他人的见解、感悟和态度。同时，他也没有过分追求“自由学术”而摒弃了书本知识。相反，他在文章中也提到过，图书馆不是一个仅仅用于储藏书籍的地方，它的存在是为了让读者能够阅读书籍，学习其中的内容，而不只是将书籍像宝贝一样珍藏起来。

《上学记》这本书不仅讲述了何兆武先生求学时期的经历和他与那个时代大师们交流学术的故事，同时也展示了作者对知识和学术的态度。读完这本书，人们会获得许多益处。