哲学起步是个很大的概念,邓老师用哲学上一个很经典的问题“我是谁,我从哪儿来,又要到哪去”为方向尝试回答了这个问题。
我从哪儿来:人的起源,工具的制造、使用与保存。
我是谁:人的存在,自我的产生,私心、矛盾。
到哪儿去:人的未来,自由意志与自我约束。
此书不是一本学术著作,它基于课件整理而成,文字较口语化,但内容覆盖面很广。相比刘擎老师的《西方现代思想讲义》,阅读的理解难度要高不少。邓老师大胆地提出自己的观点,并加以佐证,却又没有超出此书范围。读的时候有如看《那个男人来自地球》,他说的好像是那么一回事,逻辑对的上,我不清楚对不对,但我无法反驳。
此书的部分观点基于篇幅的角度论述的有些牵强,在自由的本质一章对于自由与必然的关系讲的有些牵强(也可能是我没看懂)。而对中西方对于“自由”和“自然”的两种截然相反的解释则非常的有趣。这也恰恰说明语言不用逻辑去理解事物,而仅仅停留在标签化和口号化只会南辕北辙,事与愿违。
此书鲜明的表达了邓老师的价值观。从逻辑线来讲,像动物一样活着,产生自我和群体意识,存在与私心,理性与欲望的并存与矛盾,群体和个人的矛盾,压迫和接纳,拒绝到反抗,走向自由意志,迈出行动的一步,是一个不断向内挖掘,同时从未停下脚步的过程。
邓老师讲历史方法论的时候曾提过,一切历史都是当代史,思辨之处,结合当下,哲学也是生活的一部分。
PS:不知道去华科找邓老师签名会不会很麻烦。
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