"社会学的想象力：读书笔记"

是什么限制了社会学的想象力脱离现实的宏大理论，追求微观繁琐技术的抽象经验主义，实用取向的社会科学研究导致的越发浓厚的科层制风格，以及各类脱离实质问题和历史视角的各类社会性学科，以上这些趋势导致了社会科学丧失了想象力。四十年前，米尔斯确认了社会学的主要趋向，其切入角度今日观之依然大体有理有据。

如何恢复社会学的想象力这关乎社会学家的社会承诺。这一承诺的实现与当下对问题的理性觉知有关。作者从人的多样性和历史的运用两个角度更深入分析了当时社会科学研究面临的思维僵化和方法固化问题。作者以为，在分工愈益精细的当下，我们失去的是理性思考的能力和自由的可能……我们看到了这样一类人的兴起：有合理性，却没有理性；越来越自我合理化，却也越来越焦虑不安。

米尔斯所追求的是社会学家的独立心智。在作者看来，社会学的想象力就是有能力从一种视角转换成另一种视角，并在此过程中培养起对于整个社会及其组成要素的充分观照。社会科学家的责任就是梳理私人困扰和公共议题，从不止一门社会科学中选取材料、观念和方法，将这类重点关注的问题专业化，而不是恪守学院边界。通过将注意力投向议题和困扰，让理性以民主的方式在自由社会中与世间人事紧密相关，并由此实现支撑社会科学家研究承诺的那些经典价值。

最后附录部分，作者提出了激发社会学想象力的具体方法。比如，重新梳理档案就是诱发想象力的一种方式；以轻松嬉戏的态度对待界定各式议题的那些词汇和短语，也往往能释放想象力；提到了交互分类就等于社会学的想象力的语法；构建“极化类型”，即多种维度上的对立两端是获取洞见极有效率的方法；有意颠倒你的比例感，能够成功释放出想象力。这些经验和方法对社会研究者和实践者仍然是有价值的指引。