《Mastery》庖丁解牛：掌握技艺无捷径

这本书是关于如何从新手成为大师的，主要从心态层面进行介绍。首先需要通过自我探究来明确人生方向。从学徒阶段开始，相信过程，不断积累基础。然后是找到合适的榜样向他学习，建立良好互惠的师生关系，追求超越导师。接下来是通过向社会学习来精进，这需要通过互惠的方式进行沟通交流，站在对方的角度思考和表达。精进阶段要主动选择适合的创造性任务来锻炼自己，即能最大限度地发挥我们技能和知识的活动，训练整合多种知识和经验解决问题的多维思维。最后是精通阶段，期望形成快速判断和决策复杂问题的直觉。这一章更多强调开放思维，理解事物的本质，从广度和深度来思考问题，从更高维度解决问题。

整本书让我最有收获的有三个地方：

1、结合“怎么做”和“什么是”，不仅要看到外部世界的表面，还要洞察隐藏的内在世界，了解事物是如何运作的，它们的解剖结构和组成方式，以及各种零部件是如何协作构成整体的。同样的观点还提到，要注重结构而不是细节，即关注部分与整体的联系。

2、立体思维，避免采用“速效救心丸”式的解决方案，先基于好奇心充分收集相关信息和数据，然后从整体上只有当我们认为他离我们很远，像一个奇迹一样时，他才不会使我们痛苦...。但是，除了我们虚荣心的这些暗示之外，天才的活动似乎并没有根本上的不同于发明机器的人、天文学或历史学的学者、战术大师等的活动。所有这些活动都是可以解释的，只要我们将思考在某个方向上活跃的人描绘为那些将一切东西作为材料的人，那些始终热情地观察自己和他人的内心生活，以及感知到各处的模型和激励因素，永不疲倦地将可用的资源组合在一起的人。天才无非是先学习如何铺砌砖块，然后学习如何建造，并不断寻找材料并不断改造自己。人类的每一种活动都是非常复杂的，天才的活动并不是唯一的奇迹。”