古诗词课浸润重重，知识源源不断

久闻骆玉明老师的大名，今日终于得见亲笔，实在欣喜。这本书的封面设计颇有古风，内部印刷也十分清晰，诗句、点评和拓展都排版清晰，没有一点混乱之感。谈及书中内容，脉络十分清晰。整本书以诗歌史为脉络，时间跨度长达千年，优美的诗句如空中飘扬的彩旗，又像流浪在历史长河中的一泓泉水。即便有些体制已经变化，或者被诟病为华而不实，或者被说成是闺怨小气，或有生僻难解之感，但它的魅力是无法改变的，吸引着千年来的人们去探索、叙述。

在小小的一页诗歌中，每一个字体都如此优美，每一段都能引发灵魂的共鸣，从“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的漂泊到“种豆南山下，草盛豆苗稀”的潇洒，从“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的孤独到“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的时过境迁，从“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的情爱到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的抱负，每一个字句都足见其中的情感丰沛，可以一窥其中可爱。

不仅仅是诗词已足够丰富，而骆老师还从诗词本身延伸出各种场景和意境，获得感受、得到升华，这样的脉络和写作遍布整本书。我看到史书有注，想必这本《古诗词课》也大概如此，比之前所见的注更为详尽。

在书中，老师以平常幽默的口吻，再述诗歌内的场景，让人有具象化的想象。平常读诗词只觉得语句优美，但可能不会想到那么多细节，比如此句背后有什么典故，提及的衣食住行，反映了当时的什么风俗，这都是细致入微的解析点。

从一个点拓展到一个面，辐射到整个时代或情感世界，这是这本书的独特之处。相比自己去琢磨，这本书更像是百科全书，它几乎把一首诗所涉及到的方方面面都阐述得十分清晰，且洋溢着情感。

我能感受到老师在书中倾注的努力，这本《古诗词课》像雕琢得完美的玉石，左看右看，竟无一点瑕疵。