《献给阿尔吉侬的花束》"情感智慧：人性的珍贵之花"

这本书运用了许多对比的写法，读起来很有起伏。故事主要分为低智、聪明、回归低智三个阶段。男主经历了和面包店同事的友情线、和艾丽丝的爱情线、以及和父母妹妹的亲情线，与尼姆教授的观察与被观察线。随着阶段的变化，男主和他们的关系都经历了主控权的更迭。最妙的是男主与另一只实验小白鼠阿尔吉侬的对照，男主也是通过观察阿尔吉侬来确认自己在大众眼里是“动物”还是“人类”。

拥有“智慧”会让人变得更聪明，但是也会带来一些不好的体验。虽然记忆力、理解能力和学习能力都提高了，但是对人际关系却会变得更加直接而不屑于顺应。此外，变聪明也会让人感到孤独，因为无法学习“情感”。

男主最后得出的结论是：智慧与教育需要有人性情感的调和，才能真正有价值。书中还探讨了证明自己存在的问题，类似于《超体》。最后，露西留下了知识的硬盘，高登则留下了基于自己的学术研究报告《阿尔吉侬—高登效应：提升智能的功能与结构研究》。