整部作品从生理角度开始解读,结合自身实践,总结出一套适合大众执行的指导书。《知行合一》通俗版简化了内容,更浅显地结合生活常识,为读者提供了实践方法。
1、接触点说法:我以前经常将读过的书,尤其是工具书,做成思维导图。但是,这些读书笔记和实际应用之间存在着很大的差距。并不是我不想运用,而是没有与自己的思维模式建立良好的联系。我只是把它们记在那里了。读书常常面临两个尴尬境界:要么书到用时方恨少,要么尽信书则不如无书。书中提到接触点,这是一个好方法,就是把自己感受到的点记下来,与自己所拥有的体系进行缝合。但是,不要指望全部都能运用,否则,那就不是你自己的知识体系了。
2、习惯改变:我们常常给自己定下相对高的任务,然后每次都想要像完成作业一样去打卡,即使是在舒适区、伸展区和困难区间徘徊。渐渐地,随着时间的推移,意志力总会出现削弱的时刻。这时,我们开始下定决心,却最终陷入了恶性循环。作者提出,可以那个做一些简单的运动,读一页书,来麻痹自己。人之所以成为自然世界的主宰,就是因为我们不仅会讲故事给伙伴听,还可以忽悠自己,让自己的精神意识接受建议。然而,这只是一个开始,开头只是小事,哪能就此草草了事呢?这个方法确实让我想到了在坚持自己制定的标准时,却因此而放弃的情况,至少,可以骗骗自己。
3、深度学习:就是学以致用。能够编织成自己的东西,才算是真正掌握了知识。在学习和教授中,我们都会遇到挑战。当我们自以为在自己的专业领域里很牛时,却发现,在进行复盘、总结和讲解时,自己还会遇到所谓的盲点。甚至有时候,当我们遇到一个刚刚开始学习某个领域的人提出问题时,我们也会束手无策。这时,我们只好持续地复盘、检视,检验和总结。哪怕是给自己讲解,我们也会发现很多问题。我还会利用别人提供的教学大纲,列出自己的解释点,来检视自己是否说得清楚,是否有遗漏和盲点。如果有原始课件的话,就可以与之比较,来更好地掌握知识。
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