《给孩子的人类文明史（全12册）》"全球视角：培养孩子大历史观的人类文明史全集"

书名：《给孩子的人类文明史》 作者：吴军 出版社：童趣出版有限公司｜人民邮电出版社

这套书是文津奖得主吴军博士重磅出品的给孩子的人类文明史。吴军博士是一名计算机科学家、畅销书作家、硅谷投资人，毕业于清华大学和美国约翰霍普金斯大学，曾担任谷歌公司的资深研究员，腾讯公司的副总裁。他著有《数学之美》《浪潮之巅》《文明之光》《计算之魂》《态度》《见识》《格局》等畅销书。

《给孩子的人类文明史》系列是一套为孩子讲述全球文明史的宏大作品，将璀璨的中国文明放在世界文明发展进程的大视野中，展现了中国从远古时代到明清时代的文明成就，欧洲从希腊罗马古典文明中世纪，文艺复兴时期，大航海时代到工业革命时代的文明发展进程，还有中亚、南亚以及非洲、美洲等地区的文明成果，囊括世界各地区各时段中不可错过的重要文明发展阶段。

这套书和其他历史书有什么不同呢？这套书是站在全球视角下，将中国文明发展史与世界文明发展史相结合，重点讲述政治、经济、科技、艺术等文明发展进程，讲述的不单单是各个国家的国别文明史，而且是各个国家和各地区互相联系、互相影响的全球文明史。

这套书有12册，今天重点介绍的是其中一册《古希腊文明》，分为希腊古典时代和希腊化时代两个部分。不仅有历史事件，还重点介绍了历史人物，这些人物在历史中发挥了重要的推动作用。

为科学而科学——给思考更自由的翅膀。在古埃及和美索不达米亚，人们接触科学是为了解决建造房屋之类的实际问题，并没有认识到科学可以脱离现实问题存在。毕达哥拉斯提出学者可以就科学问题本身进行思考，并通过研究不同的定理和公式去探索科学，自此大家开始研究现实生活以外的科学问题，不断的拓宽人类的知识范围。为科学而科学的态度使科学前进的步伐大大加快，促进了经济和社会生活的发展。

为什么古希腊人会写出那些结局悲惨的故事呢？古希腊的宗教既不像佛教那样，认为人有来世，也不像琐罗亚斯德教那样认为人的灵魂会受到末日宣判。在古希腊人眼中，生命只有一次，人生非常短暂。人没有能力决定自己的处境，无法摆脱悲剧的命运，不过古希腊人并不为悲剧的命运而沮丧。他们认为现实是无奈的，但人应该勇敢的接受，并且绽放出生命的精彩。

历史是现实的前身，现实是历史的延伸。历史是一个民族安身立命的基础。阅读人类文明史，培养孩子大历史观，帮助孩子树立民族自信和文化自信。