试用具体的文学作品论述儿童文学的几个特点?

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1、主要特点 ①儿童性：真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，帮助他们的发展。 ②教育性：好的文学作品虽然没有教育目的，但却具有教育影响。教育性应是广义的、无形的教育。 ③游戏性：对儿童来说，游戏是工作、学习和生活的表现，也是取经验、学习和实际操作的手段。 ④文学性：文学作品通过作者的态度和表达方式展现出语言的艺术。文学的价值在于它的无用，能潜移默化地触动人心。

2、概念 儿童文学是指为儿童创作的各种文学作品，适合他们的年龄特点、审美要求和阅读欣赏水平，有利于他们身心健康发展。包括以下四个层面： ①儿童文学必须符合儿童的年龄特点，让他们能理解和喜欢阅读。 ②儿童文学必须具有儿童情感和趣味。 ③儿童文学必须对儿童的身心健康发展有益。 ④儿童文学必须遵循文学创作的规律。

3、代表作品 - 《爱丽丝梦游仙境》（1864年，路易斯·卡罗著） - 《爱的教育》（1886年，亚米契斯著） - 《人猿泰山》（1914年，伯勒斯著） - 《骑鹅历险记》（1906年，塞尔玛·拉格洛芙著） - 《柳林风声》（1908年，肯尼思·格雷厄姆著） - 《绿山墙的安妮》（1908年，蒙哥马利著） - 《霍比特人》（1937年，J·R·R·托尔金著） - 《小王子》（1943年，圣埃克苏佩里著） - 《木偶奇遇记》（1881年，卡洛·科洛迪著） - 《快乐王子》（1888年，奥斯卡·王尔德著） - 《白雪公主》（1835年，安徒生著） - 《稻草人》（1922年，叶圣陶著） - 《说不完的故事》（1979年，麦克·安迪著）