艺术史

重思策展：新媒体后的艺术

新媒体艺术似乎是当代艺术——但却是不同的。新媒体艺术涉及交互性、网络和计算，并且比起物质本身，它更重过程。新媒体艺术作品，很难用传统艺术博物馆的介质、地理和年表类别进行分类。这些作品向策展人提出阐释、展览以及传播的新挑战。《重思策展：新媒体贝丽尔·格雷厄姆/萨拉·库克 2023-04-09 19:40:52

请求的艺术

源于2013年十大点击率最高的TED演讲之一，美国著名音乐人阿曼达·帕尔默倾情讲述一段低落与精彩、接受与给予、爱与被爱的精彩人生。本书是她自述个人经历，探索“请求的艺术”之情感、哲学与实践层面的非虚构书籍。阿曼达因无惧请求而备受赞誉，但同时 [美]阿曼达·帕尔默（AmandaPalmer） 2023-04-09 19:39:49

当代艺术的哲学分析

瓦尔特·比梅尔（1918-2015）出版于罗马尼亚。1942年赴德国弗莱堡大学，师从当代思想大师海德格尔。1947年在卢汶获哲学博士学位，博士论文题为《海德格尔的世界概念》。自1962年起，担任莱茵-威斯特法伦技术大学哲学教授。他编辑了多卷 [德]瓦尔特·比尔梅 2023-04-09 19:25:47

父母艺术力

除了给孩子读睡前故事和准备可口又营养的饭菜，让家庭充满艺术和创造将是父母为孩子做出的最好选择！书中推荐超过60个适合1-8岁孩子进行的艺术活动，个个都让人惊喜。这是一本培养家庭艺术力必备手册，对孩子进行艺术熏陶全程指南！为了让孩子更富创造力【美】琼•范•胡勒JEANVAN’THUL 2023-04-09 19:23:46

艺术家自我修养

本书包括《论艺术中的精神》和《点线面》，被誉为“现代抽象艺术的启示录”。《论艺术中的精神》探讨了艺术与社会文化、艺术与人类精神的关系，阐述了纯粹绘画的形式和精神问题，并勾勒出现代色彩构成和平面构成的基本设想。《点线面》充满了“显微镜式”的分 [英国]瓦西里·康定斯基 2023-04-09 19:07:56

艺术教育哲学

“如果教师思考自己为什么要教艺术的原因，艺术家也许会思索自己为什么会去创作。”这个陈述看似简单，但其实蕴含着深厚的哲学意义。费德曼将自己明确了当下艺术教师关注的根本问题——种族和民族、批判性思维、性格与“天分”、消费美学、艺术与道德规范、社 [美]埃德蒙·伯克·费德曼 2023-04-09 19:05:12

艺术形式

《艺术形式》是国外流行40年的经典艺术教育范本。作者帕特里克·弗兰克认为，艺术成就了我们，我们也受到了艺术作品的影响，并将这一理念贯穿于全书之间。学习艺术的意义在于，艺术无处不在，是对生命的一种回应，让生命变得更加丰满。艺术创作是人类的精神帕特里克•弗兰克 2023-04-09 19:03:07

看懂所有艺术家ATOZ

一本提升你艺术品位的书，让你看起来无所不知。中英合作印刷，100%保留作者原设计，从封面到版式。它让我们“看懂”艺术家，用画像的形式解构了当代艺术史中极具代表性的52位杰出艺术家。这个52人名单囊括了画家、雕塑家、装置艺术家、行为艺术家等等 [英]安迪·图伊绘/[英]克里斯托弗·马斯特著 2023-04-09 18:56:10

魅力史:激发欲望与视觉征服的艺术

《魅力史：激发欲望与视觉征服的艺术》提供了打造魅力的关键情感和构成元素。探寻魅力的本源，发现不同形式下的魅力所揭示的始终是我们最真实的情感。其次，解析魅力的构成元素，包括对当下的逃离，对改变的承诺以及神秘感。此外，本书还还原了魅力的进化历程弗吉尼娅•波斯特莱尔 2023-04-09 18:54:59

艺术唤醒乡土--从直岛到濑户内国际艺术节

《艺术唤醒乡土》进入第三届濑户内国际艺术节，已成为与越后妻有大地艺术节相媲美的世界大规模的国际艺术节，受到国际瞩目。日本岛屿和乡村在现代化进程中面临资源匮乏、人口稀少和老龄化等问题，为了让这些地区焕发活力，以艺术为媒介在25年前以benes 福武总一郎/北川富朗 2023-04-09 18:38:29