把话说进孩子心里

1 对于历史,科学家有话说

对于历史,科学家有话说

跌宕起伏的二十世纪,中国科学界经历了哪些风雨苍黄与五味杂陈?十六位科技知识分子于耄耋之年对中国当代历史集体发声。他们来自不同身份和地位,是历史的见证者,从各自的角度回顾他们的“私历史”。他们的思想碰撞和观点冲突让历史鲜活而有温度。为何建国6 熊卫民 2023-04-13 20:32:15
1 地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,附赠音频历史课程)

地图上的全景世界史(精装全2册,画给孩子的世界历史绘本,适合6-15岁阅读,附赠音频历史课程)

《地图上的全景世界史》是一套为孩子设计的世界历史图书。书中经过精心挑选,包含数百个经典历史故事,上百张精美绝伦的全景图画以及数十幅准确权威的历史地图。这些元素详尽有序地展现了世界的融合以及时代的变革,全面梳理了人类历史从远古到21世纪的漫长 魏新 2023-04-12 20:39:11
1 狄奥提玛的孩子们

狄奥提玛的孩子们

作者简介:弗里德里克·C·拜泽尔(FrederickC.Beiser)生于1949年,是美国锡拉丘兹大学的哲学教授,也是英语国家中德国现代思想研究的领军人物之一。他著有多部著作,包括1987年的《理性的命运:从康德到费希特的德国哲学》、19 [美]弗里德里克·C.拜泽尔著/弗雷德里克·拜泽尔 2023-04-10 19:27:36
1 让孩子像哲学家一样会思考

让孩子像哲学家一样会思考

孩子不爱动脑筋,张口就说“我不会”,怎么办?让孩子像苏格拉底一样会提问,像亚里士多德一样会质疑,像德谟克利特一样会假设,像哲学家一样会思考。这本书是面向9-15岁的中小学生,旨在启蒙孩子的哲学和思考能力。该书由百万畅销书作者、上海交大附中语 张玮沈文婕 2023-04-10 17:27:07
1 故乡,心里的风景

故乡,心里的风景

【内容提要】《故乡,心里的风景》收录了原田泰治222幅绘画作品。他曾走遍日本47个州道府县,用画笔描绘了自己心中的“故乡”,包括驶过花丛的轨道车、运河边的石造仓库群、乡村里的烧炭人、海边的曲屋、农民庆祝丰收的场景等。在他的画作中,无论是普通 [日]原田泰治 2023-04-10 04:12:03
1 给孩子的中国画启蒙

给孩子的中国画启蒙

没有接触过画笔的人,不论是孩子还是成年人,都能够欣赏中国画吗?当然可以!本书正是一本旨在启蒙中国画知识的著作。全书以魏晋到宋朝六位国画大师顾恺之、王维、韩滉、张择端、王希孟、马远的名展示了《洛神赋图》、《五牛图》、《清明上河图》、《千里江山 申颖 2023-04-09 19:50:35
1 给孩子看世界名画

给孩子看世界名画

本书收藏了来自80位世界级大师的传世之作,共计100幅世界名画。这些作品跨越近2万年时空,并馆藏于45个世界知名博物馆(其中包括部分原始壁画和私人收藏)。这些大师包括浮世绘三大家,荷兰三大画家,印象派四大巨头,后印象派三大巨匠,文艺复兴代表 果麦 2023-04-09 16:42:49
1 给孩子的国宝

给孩子的国宝

带孩子读一本精彩的国宝普及读物,就是和孩子一起体验一次精彩的纸上博物馆旅行。《给孩子的国宝》是“给孩子”系列的第十三部作品,由中国古代工艺美术史专家尚刚撰写。作者以青少年为读者对象,介绍二百件国宝的艺术价值及其与社会历史关系的鉴赏类著作。通 尚刚 2023-04-09 16:41:36
1 希利尔讲给孩子的艺术史-全彩全译精装全3册

希利尔讲给孩子的艺术史-全彩全译精装全3册

本书将带领你领略印象派、哥特式、透视法、古典主义等多种多样的绘画风格,稀奇古怪的雕塑,别具一格的建筑,让你走进艺术与美的世界。每个孩子都是天生的艺术家!作者希利尔是美国著名教育家,深谙儿童心理,其著作已成为欧美家庭教育的经典。本书采用彩色原 (美)维吉尔·M·希利尔 2023-04-07 11:48:24
1 神的孩子都旅行

神的孩子都旅行

有这样一群人,他们的足迹遍布全球,不断追寻那些遗失的文明印记。在他们眼中,旅行不只是为了追求美景,更是用脚步缝补这个被时空割裂的世界,乐此不疲。「Across穿越」每一期都派出记者与摄影师历时数周深入不同国家,进行体验、采访、考察,最终呈现 蒯乐昊主编 2023-04-07 07:56:35
1 给孩子的故事

给孩子的故事

《给孩子的故事》是由中国当代最具影响力的作家之一、早年从事儿童文学的王安忆精心编选的。其中的25篇短篇小说及散文旨在打破文体界限,回到文学的源头,为孩子提供保有美学本能的完整故事,让孩子感受最原初的阅读乐趣。王安忆英明地选取了适合孩子阅读的 王安忆编 2023-04-07 07:04:31
1 美育从培养孩子画画开始

美育从培养孩子画画开始

本书面向0~12岁的孩子,旨在启蒙他们的美育。一方面,本书希望通过从美术角度重新认识孩子的成长规律和绘画特点,引导家长打造家庭美育课堂;另一方面,本书提供了提升孩子审美能力的具体、易操作的方法,让家长从审美的角度着手培养孩子。此外,本书还融 程笑冉 2023-04-06 22:50:23