逆商培养儿童绘本12册小笨熊教育绘本阅读幼儿园3-4-5—6岁儿童故事有声绘本老师推荐小中大班亲子读

1 艺术教育哲学

艺术教育哲学

“如果教师思考自己为什么要教艺术的原因,艺术家也许会思索自己为什么会去创作。”这个陈述看似简单,但其实蕴含着深厚的哲学意义。费德曼将自己明确了当下艺术教师关注的根本问题——种族和民族、批判性思维、性格与“天分”、消费美学、艺术与道德规范、社 [美]埃德蒙·伯克·费德曼 2023-04-09 19:05:12
1 文化极简史人物•思潮•建筑的故事

文化极简史人物•思潮•建筑的故事

一本书•群星闪耀人物•思潮•建筑三个向度,古典•中世纪•近代•现代四个时期:颠阇利/尼采/奥古斯都/弗洛伊德/亚述巴尼拔/耆那教/超现实主义/伊壁鸠鲁主义/阿育吠陀/颅骨胜地帕特农神庙/戴高乐/阿伯拉尔/奥卡姆的威廉/经院哲学/托钵修会/阿 [法]弗洛朗斯•布劳恩斯坦让—弗朗索瓦•佩潘 2023-04-09 16:00:42
1 画说印象派:莫奈的故事

画说印象派:莫奈的故事

莫奈曾说:“当我更加专注地凝视布丹的作品时,眼前蒙上的布仿佛突然被扯了下来:我豁然开朗,终于领悟到了绘画的潜能。”本书从前辈大师布丹及容金德开始,追溯印象派奠基人之一莫奈的艺术源头。以一幅幅画为路标,从《日出·印象》到《撑阳伞的女人》,从“ [法]让-雅克•莱维柯 2023-04-09 15:43:22
1 正午故事1

正午故事1

本书收录了正午一年来最优秀的文章。正午是一家新媒体,成立于互联网时代。速度和阅读方式已经改变,但是其承载的内容却没有减少过印刷时代的优雅与专注。《正午故事001》是正午系列的第一本。开篇栏目叫做“写给正午的话”,我们邀请名家谈论他们所在领域 正午 2023-04-09 13:20:39
1 在一起:中国留守儿童报告

在一起:中国留守儿童报告

《在一起——中国留守儿童报告》旨在为中国6100万农村留守儿童呼吁关注。这本书勇敢地揭示了全国各地农村中那些被孤立的孩子们,他们无助的身影和需要被保护的眼神,都在深深地触动每一个读者的心灵。他们的日记和书信中充满了对家人的思念和对亲情的渴望 南方周末 2023-04-09 12:29:58
1 乡土中国(彩色插图有声版)

乡土中国(彩色插图有声版)

《乡土中国》是费孝通先生的经典著作,研究了中国农村基层传统社会。该书于上个世纪四十年代后期写成,语言朴实却深沉精确,从乡村社区、文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、社会变迁等各方面分析了中国乡土社会的结构,构建了中国社会特有的 费孝通 2023-04-09 10:52:20
1 字体故事

字体故事

《字体故事——六大字体设计原理及实战应用》是一本字体设计教程,共分为七章。第一章介绍了汉字的基本属性,包括字体的分类、汉字结构、字面、重心、字重、字形、一般规律等。第二章至第七章讲述了六种不同的字体设计方法,包括衬线加强法、阴阳收缩法、字重 郭亮 2023-04-09 02:58:06
1 数字时代儿童产品设计

数字时代儿童产品设计

为儿童设计网站和App一直被认为是一项让人望而生畏的任务,因为这些儿童常常表现出情绪化、以自我为中心、缺少耐心、倔强等典型特征。但只要掌握一点儿童心理学方面的知识,你就能够轻松设计出有助于儿童思考、学习和娱乐的数字化产品。《数字时代儿童产品 [美]DebraLevinGelman 2023-04-09 02:00:46
1 设计的故事

设计的故事

夏洛特与彼得·菲尔夫妇是英国知名的设计史学者,具备丰富的学术经历。夏洛特曾在佛罗伦萨英国学院和坎伯韦尔艺术学院就读,并拥有艺术史与设计史专业教育背景;彼得则攻读了中央圣马丁艺术与设计学院的设计研究硕士学位,并与夏洛特一样,是伦敦苏富比艺术学 [英]夏洛特·菲尔/[英]彼得·菲尔 2023-04-09 00:43:01
1 改变阅读的设计

改变阅读的设计

《改变阅读的设计》是由知名书籍设计师、国际平面设计联盟(AGI)会员、中国出版协会装帧艺术工作委员会常委刘晓翔老师主编的艺术图文集,旨在探讨书籍设计与阅读、设计与生活的关系。本书集结了中国当代书籍设计中坚和新锐力量的书籍装帧案例,展示了他们 刘晓翔 2023-04-09 00:37:04
1 编辑部的故事

编辑部的故事

【编辑推荐】1、位于东京某处的《生活手帖》编辑部,有着一位传奇主编——花森安治。在他的编辑部,没有“容易”二字。花森安治面容粗犷,烫着卷发,毒舌、霸道、严厉、顽固,是完美主义,工作狂人。人称“银座哥斯拉”,他说:“不要问我为什么”,“把简单 [日]唐泽平吉 2023-04-09 00:05:38
1 政治学说史(套装共2册)

政治学说史(套装共2册)

作者简介乔治•霍兰•萨拜因(GeorgeHollandSabine)1880年出生于美国俄亥俄州迭顿城。他于1903年入读康奈尔大学,在1906年获得博士学位。他曾在斯坦福大学、康奈尔大学以及其他一些美国大学教授,并为美国哲学协会、政治学协 [美]乔治·萨拜因/托马斯·索尔森 2023-04-08 23:14:46