揭秘学习高手 如何让孩子爱学习会学习

1 与孤独为友(如何获得内心世界的轻松和愉悦)(精)

与孤独为友(如何获得内心世界的轻松和愉悦)(精)

《与孤独为友(如何获得内心世界的轻松和愉悦)(精)》是由和田秀树撰写的一本专业心理学著作,旨在从专业的角度分析孤独内心,并指导读者获得幸福和找到自身的价值。人生中,一个人的时间也是非常重要的思考时间。如何从孤独中释放自己,找到内心的力量并坦 (日)和田秀树|译者 2023-04-11 17:50:26
1 如何才能没压力:遇见内心平衡的自己

如何才能没压力:遇见内心平衡的自己

每天下班后,你是选择检查邮件,还是享受做饭、聊天的乐趣?周末你会尽情玩耍,还是不得不加班或与客户见面?如果你感到压力越来越大,那么很可能是由于你没有掌控好工作和生活的开关。《如何才能没压力》一书集现实案例、临床经验和各种研究成果于一身,为摆 [英]马克·克洛普利 2023-04-11 16:46:00
1 如何聊天暖人心,怎样聊天不冷场

如何聊天暖人心,怎样聊天不冷场

掌握60条黄金原则,开启有温度的聊天,从此不做冷场王!你最需要的搭讪神器!百万畅销书《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》作者高德扛鼎力作。同样的场景,同样的话题,同样的一群人,为什么别人谈笑风生,你一开口对方就索然无味?为什么你懂得很多却是公认 高德 2023-04-11 16:14:01
1 幸福的科学:如何获得持久幸福力

幸福的科学:如何获得持久幸福力

为什么控制欲越强的人容易失去幸福感?有些功成名就的人为什么反而觉得不幸福?美国得克萨斯州大学奥斯汀分校麦库姆斯商学院教授拉杰•洛格纳汗进行了大量研究,从“七大幸福杀手、七个幸福习惯”的角度,揭示了七大元凶,容易在生活中毁掉幸福感,并提供了七 [印]拉杰·洛格纳汗 2023-04-11 15:51:18
1 变态心理揭秘

变态心理揭秘

本书是我国首部以当代精神医学角度为出发点的故事集,全面探讨变态的真相。全书收录了45个经典案例,其中26个为精神官能症,13个为变态,6个为妄想症。当事人包括受虐症、恋尸癖、露阴癖患者,多重人格障碍者,以及三代乱伦之家等。但是所有当事人的所 王溢嘉 2023-04-11 14:10:17
1 哲学的奥秘:人类如何知道一切

哲学的奥秘:人类如何知道一切

哲学自诞生之日起,便从未缺乏思想者和创造者。古希腊的自然哲学家探寻宇宙如何运行的答案,中国的伦理导师致力于寻求公正而令人满意的社会,印度的精神传统则引导人们减轻苦痛。历史上诸多的哲学思想最终构成了复杂的哲学体系,用来描述诸如知识、存在、道德 TomJackson 2023-04-11 13:21:50
1 我們如何思考

我們如何思考

什麼是思考,如何養成良好的思考習慣?跟著大師學邏輯思考與反思,真正了解思考的特性,理解思考的過程,並運用科學訓練方法以強化思辨能力。影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威提出近百年仍適用於當代的「思考」五大邏輯步驟:發現困難情境 約翰‧杜威 2023-04-10 22:27:53
1 狄奥提玛的孩子们

狄奥提玛的孩子们

作者简介:弗里德里克·C·拜泽尔(FrederickC.Beiser)生于1949年,是美国锡拉丘兹大学的哲学教授,也是英语国家中德国现代思想研究的领军人物之一。他著有多部著作,包括1987年的《理性的命运:从康德到费希特的德国哲学》、19 [美]弗里德里克·C.拜泽尔著/弗雷德里克·拜泽尔 2023-04-10 19:27:36
1 让孩子像哲学家一样会思考

让孩子像哲学家一样会思考

孩子不爱动脑筋,张口就说“我不会”,怎么办?让孩子像苏格拉底一样会提问,像亚里士多德一样会质疑,像德谟克利特一样会假设,像哲学家一样会思考。这本书是面向9-15岁的中小学生,旨在启蒙孩子的哲学和思考能力。该书由百万畅销书作者、上海交大附中语 张玮沈文婕 2023-04-10 17:27:07
1 如何阅读德里达

如何阅读德里达

《如何阅读德里达》这本书由当代著名哲学家西蒙•克里奇利主编,每本书均由权威教授和专家撰写,并且装帧精美小巧,方便携带。书中选取了十段关键文本进行深入浅出的解读和分析,拆解德里达思想的关键概念,向普通读者展示了德里达的魅力和重要性。德里达的思 [美]佩内洛普·多伊彻 2023-04-10 17:00:49
1 社会学教程(第四版)

社会学教程(第四版)

《社会学教程》(第四版)介绍了社会学基本理论和知识,涵盖国内外最新研究成果。主要内容包括:个人与社会的关系、社会化与社会互动、初级群体与社会组织、社区与城镇化、社会分层与社会流动、社会制度与制度建设、社会问题及其对策、社会控制与社会治理、社 王思斌 2023-04-10 16:18:03
1 社会学芝加哥学派

社会学芝加哥学派

基于芝加哥学派的历史演变与理论贡献,本研究以“情境化”、“六经注我”为主,采用“从描述到阐释”的学术进路,结合“史”“论”将芝加哥学派勾勒成整体性的知识共同体。研究分为两部分,前四章回溯学派的历史演变,后四章澄清学派对社会学学科的理论贡献。 何雨 2023-04-10 15:49:55