为什么学生不喜欢上学?

1 我们为什么爱音乐

我们为什么爱音乐

[美]丹尼尔·莱维廷 2023-04-05 18:18:25
1 什么都能拿来画

什么都能拿来画

《什么都能拿来画:罗罗布的创意简笔画》是一本创意简笔画教程,其中案例步骤详尽,涵盖生活中的各个方面。知名卡通IP罗罗布以简单、有趣的方式为导向,引导读者展开一整年的画画游戏,希望读者从中获得画画的乐趣。快跟着它一起拿起画笔,看看身边有哪些常 罗罗布 2023-04-06 23:59:52
1 什么人需要什么人

什么人需要什么人

标题:非常林奕华,生命三部曲•第二部•哲学家,浓缩创作哲学,《心之侦探》的独特魅力首段:非常林奕华,已走过25年,成为《心之侦探》第56部原创作品。本剧是生命三部曲•第二部•哲学家,浓缩林奕华的创作哲学。第二段:在现代社会,一个只注重资源而 非常林奕华 2023-04-06 22:03:34
1 道德形上学探本

道德形上学探本

伊曼努尔·康德(德语:ImmanuelKant,1724年4月22日-1804年2月12日)是一位著名的德意志哲学家和德国古典哲学的创始人。他的学说深刻地影响了近代西方哲学,并开创了德国唯心主义和康德主义等诸多流派。康德是启蒙运动时期最后一 [德]康德 2023-04-06 20:22:32
1 未来形而上学导论

未来形而上学导论

伊曼努尔·康德(ImmanuelKant,1724-1804)出生于东普鲁士的格尼斯堡(现为俄罗斯领土),其父亲是一名马鞍匠。康德的家族信仰路德宗虔信派(Puritianism),他在教会学校受教育,并于1740年进入格尼斯堡大学神学院就读 康德 2023-04-06 20:18:17
1 道德形而上学奠基

道德形而上学奠基

伊曼努尔•康德(ImmanuelKant,1724-1804)是启蒙运动时期最重要的思想家之一,德国古典哲学的创始人,同时也是一位杰出的天文学家。他的前期自然科学研究成果主要体现在著作《一般自然史与天体理论》(1755)中,提出了著名的关于 [德]伊曼努尔·康德 2023-04-06 20:09:18
1 康德的形而上学

康德的形而上学

《康德的形而上学》一书的进路是按从自然领域出发,再进至自由领域,最后达至自然与自由之统一。其结论是建基于“人之物自身的因果性(自由)”的形而上学,属于自由概念之领域的道德形而上学。该形而上学的枢纽在于人类乃至全宇宙发展的终极根据——意志自由 卢雪崑 2023-04-06 17:08:37
1 什么是最好的历史学

什么是最好的历史学

本书源于哈佛燕京学社与浙江大学历史系共同主办的“什么是最好的历史学”西湖论坛。该论坛聚集了众多学者,他们对“最好的历史学”的界定与探寻进行了讨论。本书将由现任哈佛大学燕京学社社长裴宜理教授和浙江大学历史系主任陈红民教授共同主持完成。本书作者 [美]裴宜理/陈红民主编 2023-04-06 15:23:10
1 佛祖都说了些什么?

佛祖都说了些什么?

《佛祖都说了些什么》用简单易懂的文字,讲述汉传佛教的历史,解答了一系列有关佛学的疑惑。例如:六道轮回是否真实存在?罗汉和菩萨的地位哪一个更高?是不是只要在寺庙里捐钱就能得到福报?为什么有些佛经读起来像是绕口令?这里会对所有有关佛学的问题进行 林欣浩 2023-04-05 16:19:37
1 《21世纪资本论》到底发现了什么

《21世纪资本论》到底发现了什么

李实,教育部“长江学者”特聘教授,北京师范大学经济与工商管理学院教授、博士生导师。他是中国收入分配研究院执行院长、中国经济体制改革研究会学术委员会委员、北京大学经济与人类发展研究中心学术委员。李实的主要研究领域包括经济思想、经济转型与发展以 李实/岳希明 2023-04-04 17:08:36
1 为什么有的国家富裕,有的国家贫穷

为什么有的国家富裕,有的国家贫穷

本书是由戴蒙德先生关于人类社会贫富兴衰问题的系列演讲整理而成。他运用宏观比较视野和自然实验方法,探究了各个人类社会的特点和异同,并总结出了人类社会兴衰的决定性因素。同时,他对现代社会个人和国家的关系、现代国家的危机和风险等问题进行了论述。本 [美国]贾雷德·戴蒙德 2023-04-04 12:04:37
1 中国为什么有前途(第3版)

中国为什么有前途(第3版)

如果你只对国家经济手段的战略运用感兴趣,可以直接阅读本书各章的后半部分。因为那里探讨了各类“招数”。如果你愿意了解这些“招数”背后的理论依据,不妨重点阅读第1章、第2章和第12章。如果你想更全面地了解中国对外经济关系,那么请通读全书。作者翟 翟东升 2023-04-03 23:15:15