1
历史、物质性与遗产
本书聚焦于文明的人类学探究，以及物质文化与博物馆探讨。其中，编辑特别推荐迈克尔·罗兰教授的论文，他在人类学和物质文化研究领域享有盛誉，对西方人类学文明研究进行了深刻的反思，并同中国学者一起在“文明”、“物质性”等领域展开了深入对话。本书的另
[英]迈克尔·罗兰/Michael·Rowlands 2023-04-10 03:21:35
1
文化自信与民族复兴
《文化自信与民族复兴》是一本揭示人生和事业最大奥秘的书籍，即依从“心-道-德-事业”四部曲，在内心深处建设心灵品质，才能拥有真正的支点。百亿企业家、康恩贝集团董事长胡季强先生读完后赞叹不已。本书献给所有正在或即将寻找生命与事业意义的朋友，如
北京知行合一阳明教育研究院 2023-04-09 23:09:58
1
给孩子的中国画启蒙
没有接触过画笔的人，不论是孩子还是成年人，都能够欣赏中国画吗？当然可以！本书正是一本旨在启蒙中国画知识的著作。全书以魏晋到宋朝六位国画大师顾恺之、王维、韩滉、张择端、王希孟、马远的名展示了《洛神赋图》、《五牛图》、《清明上河图》、《千里江山
申颖 2023-04-09 19:50:35
1
小野洋子的生命種子之歌
小野洋子只是把种子播下，鼓励大家打破慣性、随心所想，好好玩耍！五十年前，小野洋子和约翰·列侬在英国种下了2颗象徵世界和平的橡树种子。五十年后，小野洋子画下100颗生命种子，希望这些种子能带着你飞得更高、更璀璨！她是一位被誉为前卫偶像的传奇人
[欧美]小野洋子 2023-04-09 19:46:54
1
艺术教育哲学
“如果教师思考自己为什么要教艺术的原因，艺术家也许会思索自己为什么会去创作。”这个陈述看似简单，但其实蕴含着深厚的哲学意义。费德曼将自己明确了当下艺术教师关注的根本问题——种族和民族、批判性思维、性格与“天分”、消费美学、艺术与道德规范、社
[美]埃德蒙·伯克·费德曼 2023-04-09 19:05:12
1
给孩子看世界名画
本书收藏了来自80位世界级大师的传世之作，共计100幅世界名画。这些作品跨越近2万年时空，并馆藏于45个世界知名博物馆（其中包括部分原始壁画和私人收藏）。这些大师包括浮世绘三大家，荷兰三大画家，印象派四大巨头，后印象派三大巨匠，文艺复兴代表
果麦 2023-04-09 16:42:49
1
给孩子的国宝
带孩子读一本精彩的国宝普及读物，就是和孩子一起体验一次精彩的纸上博物馆旅行。《给孩子的国宝》是“给孩子”系列的第十三部作品，由中国古代工艺美术史专家尚刚撰写。作者以青少年为读者对象，介绍二百件国宝的艺术价值及其与社会历史关系的鉴赏类著作。通
尚刚 2023-04-09 16:41:36
1
现代性与自我认同
本书提出了一个新框架来解释现代性及其与自我关系。作者认为，现代性的“极盛”或“晚期”是一种后传统的秩序，并且它的特征是一种发展了的制度反身性。在现代制度全球化的趋势中，个人行为受到深远的影响。自我变成了一种“反身性规划”，并通过可被修改的有
[英国]安东尼·吉登斯 2023-04-09 13:03:50
1
知识分子的背叛
《知识分子的背叛》是法国哲学家朱利安·班达的代表作，也是一本专门研究知识分子问题的世界名著。全书四章，集中讨论了“政治的时代”、“政治激情的本质”和“知识分子的背叛”等三大问题。班达针对第一次世界大战后，人们因西方知识分子背叛“永恒的原则”
（法）朱利安・班达 2023-04-09 06:45:25
1
公共理性与民主理想
本书讨论了公共理性的出现、概念、应用，慎议民主与公共理性的关系，公共理性与能力缺陷，公共理性与公民美德，公共理性与公民友爱，公共理性与民主思想等八个主题。作者试图提供一个清晰的公共理性理念，并将其解释为一种更高阶的慎议民主理论，进而探讨公共
谭安奎 2023-04-08 22:57:53
1
德性与权力
汉斯·摩根索（HansJ.Morgenthau，1904-1980），德国犹太人。他在1923年进入法兰克福大学，后转学至慕尼黑大学，在1928年提交了博士论文并成功获得博士学位。这篇名为《国际裁判的本质和界限》（Dfeinternatio
(美)摩根索 2023-04-08 22:43:39
1
一个知识分子的政治理想
伊丽莎白•巴丹德（ÉlisabethBadinter，1944年3月5日－）是法国历史学家、巴黎理工学院哲学教授和女权主义作家。2010年，她因其著作《冲突：女性与母亲》成为法国《新闻杂志》评选的当年法国富有影响力的知识分子之一。在法国公众
[法]伊丽莎白·巴丹德/[法]罗贝尔·巴丹德 2023-04-08 20:48:01
