令人心碎卻無能為力的真實故事。
性、權力、升學主義──青澀的表皮、變態社會的日常。
如果這件事情正在發生,我們要怎麼假裝世界上沒有人以強暴小女孩為樂?
「我下樓拿作文給李老師改。他掏出來,我被逼到塗在牆上。老師說了九個字:『不行的話,嘴巴可以吧。』我說了五個字:『不行,我不會。』他就塞進來。那感覺像溺水。可以說話之後,我對老師說:『對不起。』有一種功課做不好的感覺。」
痛苦的際遇是如此難以分享,好險這個世界還有文學。
小小的房思琪住在金碧輝煌的人生裡,她的臉和她可以想像的將來一樣漂亮。補習班國文名師李國華是同一棟高級住宅的鄰居。崇拜文學的小房思琪同樣崇拜飽讀詩書的李老師。
有一天李老師說,妳的程度這麼好,不如每個禮拜交一篇作文給我吧,不收妳周點費。思琪聽話地下樓了。老師在家裡等她,桌上沒有紙筆。
思琪的初戀是李老師。因為李老師把她翻面,把他的東西塞進去。那年的教師節思琪才十三歲,這個世界和她原本認識的不一樣。
如果這是愛情,為什麼覺得暴力?為什麼覺得被折斷?為什麼老師要一個女學生換過一個女學生?如果這不是愛情,那滿口學問的李老師怎麼能做了以後,還這麼自信、無疑、無愧於心?
這是一部驚人而特別的小說,小說作者既具有高度敏銳的感受力、又是一個近距離目擊者,使這整件事像一個「倖存的標本」那樣地被保留下來。整本書反覆地、用極度貼近被侵害者的視角,直直逼視那種「別人奪去妳某個珍貴之物」的痛苦──且掠奪之人是以此為樂。
林奕含出生於臺南,現居臺北。沒有什麼學經歷。所有的身分裡最習慣的是精神病患。夢想是一面寫小說,一面像大江健三郎所說的:從書呆子變成讀書人,再從讀書人變成知識份子。
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读者评价
Vanessa记述的一件无辜小事则是,学校布置了写作作业,主题是讲一讲自己最大的成就,马茨涅夫非要替她完成,要求他说她写,以听写谎言的方式强迫帮助她完成作业。在这样痛苦的书里,林奕含通过伊纹写出了另一种更有理解力的、免于父权式把持的、基于善意的、珍惜火苗的文学教育的样貌;...
我能想象人生最后一刻她的无奈,她的亦婷在成书的那一刻也抛弃了她,她似是笔下的伊纹,也是长大的思琪,世界的美丽与哀愁已经与她无关,她的灵魂在痛苦之前离开,却再也没有回来,成为一个完整的她。如同我开篇所言,文学是放大了一切情感的镜片,它对世界的反映如此单调与激越,让年幼的孩子极速地品尝到了甘美与迷惘,而被懂得,就是文学所带来的语言与认同,亦是少年少女交出的软肋。...
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这次阅读的是繁体版,应该内容上更完整吧,简单猜测一下,毕竟也没看过简体版。两件事本质都是女性主体在社会上会面对的情况,但是还好,一条线索以悲剧结尾,另一条则还有看似希望的结尾。这两件事发生的背景环境其实更让读者窒息,在一个看似文化甚高,推崇阅读的环境下,孕育出了李国华和钱一维这两个对社会危害极大的极端因素,实在是一种绝望的讽刺。...
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