《童話中的反動思維》小論

我花了一个下午看完了这本书，发现它有非常严谨的论述形式，概念的构建基本上是可行的。尽管“反动思维”的概念在讨论童话形象的变迁时稍显牵强，但这个概念却能比较全面地梳理社会对历史的影响。书中的文献非常扎实，但也存在一些不足之处。我能够感受到这本书是通过真正的阅读而非二手概念获取的（我觉得国内论文在这方面有些欠缺）。然而，不足之处在于童话文本的选择过于西方化，缺乏东方（例如日本的童话实际上非常丰富）和大陆的内容（可能是两岸壁垒的原因，我想起我的开题答辩时，台湾籍教师指出我的文献不足是因为没有查阅台湾的文献）。书中提到女巫形象时居然没有提及《哈利波特》，这实在有些让人吃惊……最令人震惊的是，这本书是台东大学文学研究所的论文，而作者现在却是一名小学老师。不禁让我想象，如果教师们都能写出如此扎实的论文，拥有广泛的社科知识和多元文化意识，那该有多好！我逐渐意识到，港台地区在人文社科领域走在我们大陆前面，这不仅仅是从酷儿研究开始……论述非常扎实，详细丰富。在概念的构建中，提到“反动”的学术愿意是右翼主义，但在大众话语中也存在左翼的基进思想，不禁让我想到这一部分论述为什么没有提及文革呢？那个时候，“反动”一词是使用最广泛的，以至于我都忘记了“反动”，“反动”就是反对运动、反对进步的右翼啊。甚至我是被“反动”这个古老的词吸引而拿起了这本书，这个词怎么会与童话联系在一起呢，于是我开始读起来。