醍醐灌顶,豁然开朗!
在当今社会,各种伪科学的论述层出不穷。对此,我个人认为每个人都应该阅读这本书,并将其中关于科学研究的论述加入学校教材中,以便让学生从小树立科学思维。
阅读这本书的过程,对我来说就像是一种学习的过程。我边读边做笔记,记录下来自己的学习成果。一个具有科学性和可靠性的论述绝不仅仅是基于个别见证的描述,而是需要经过严谨的科学论证。这个论证过程是不可能很快完成的,需要积累大量的聚合性证据,新的论点也需要能够解释旧的论点。在分析问题的原因时,我们要注意避免预设偏见,并考虑多重原因之间的交互作用。在接受研究结果时,我们应该考虑到概率和统计规律,并且接受偶然性的存在。而一个科学的结论必须经过同行评议,也就是需要通过实验的重复性来验证。
这本书已经不仅仅是一本旨在为心理学正名的书籍了,更是一本教会我们如何用科学的观点来看待事物的书。通过阅读,我学到了巴纳姆效应、安慰剂效应、错觉相关等等新的名词,也更好地理解了各种伪科学的论点。阅读这本书让我养成了保持独立思考的习惯,以系统地阅读一本书,真正去体会作者的意图,相比于在网上随意阅读那些断章取义的陈词滥调,更有趣且更有益处。
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