社会心理学概论章节总结

马8从总体看，马工程版教材从人际关系的基本形式、人际吸引、情感与亲密关系和信任等方面来描述人际关系，它将人际关系放在社会的层面来解释，人维持人际关系去适应社会与生存。而迈尔斯版教材是将人际关系放在个人的层面进行描述的，从人与人之间相互吸引，亲密到渐行渐远来阐述人际关系，将人际关系从一个纵向的过程进行描述。相比起来，马工程教材较少的从个人层面来提人际关系，没有足够的例子和图片来促进我们理解，阅读起来较为乏味，不够贴近我们的现实生活。在迈尔斯版教材中的后面对每个知识点进行小结，使读者能抓住重点，而马工程教材知识点较为散乱。从第一节看马工程教材从人的社会性本质来解释人际关系，人为了合群而需要人际关系，并将人际关系分为不同类型，从社会的层面来阐述人为什么需要人际关系，较为被动的去处理人际关系。而忽略了人在良好的人际关系中能获得归属感与幸福感，而被群体排斥会让个体感到痛苦，使人主动去需求人际关系来满足自身心理感受。从第三节看马工程教材在促进人际关系的因素中只谈了自我表露的一个因素，没谈及依恋和公平对于促进人际关系的重要性，我认为一段不平等的关系只会让其中一方感到越来越累，最后这段关系破裂，所以公平对于一段关系来说十分重要。在爱情的类型中马工程教材将爱情分为六种类型，我认为这六种类型的爱情可以分为两种不同状态的爱情，激情、游戏和癫狂之爱属于激情之爱，而同伴、实用和无私之爱可以属于相伴之爱。马工程教材将爱情的种类分的五花八门，但却忽略了最关键的两个区分点，没能抓住爱情最关键的三要素：亲密、激情和承诺，对于读者如何去维持一段持久的爱情启示不明确。马9从整体上看，马工程版教材从群体生活的本质和意义、群体影响和群体决策和群体中领导的影响来分别阐述群体，从整个社会的宏观视角来看问题，而迈尔斯版教材更注重个人在群体中受到的影响和如何影响群体的角度去阐述。马工程教材在社会影响中忽略了去个体化的影响，在群体规模大和匿名性强的情况下，个人的道德约束下降。在少数派对群体的影响中，马工程教材只谈了领导的影响，忽略了当个体具有一致性，自信和背叛时，个体就很可能对群体产生影响。迈尔斯版教材中对每个小结的知识点进行了汇总，而马工程教材知识点较为散乱，阅读起来记忆点不够深刻。从第一节看马工程教材从群体与个人，群体与群体之间进行分析，而迈尔斯版教材将群体解释为两个或更多互动并相互影响的人，马工程教材将群体按照不同的标准进行分类，知识点较为杂乱且繁琐，不利于读者进行直接理解。从第二节看马工程教材将社会影响分为社会助长、社会抑制和社会惰化，但三者界限不清晰，社会抑制可划分进社会助长作用中的他人在场影响。第三节马工程教材花大篇幅讲了群体决策的要素和规则，但是对于群体思维的表达不清楚，没说清它的症状表现以及缺点，对于读者进行理解这一知识点比较模糊。在第四节中马工程教材对于不同划分点对领导进行划分，知识点很多，不利于记忆。将领导类型分为任务型领导和社会性领导，这样更有利于读者记忆。最后马工程教材结束的比较仓促，而迈尔斯版教材对总体进行了群体的利弊进行了分析，将整章的知识点进行了总结，而马工程教材的知识点很分散，没有系统地整合。马10这一章是从群际关系来讲偏见的，它将人的偏见解释为由于不同群体的划分，对自己群体的认同和对其他群体的偏见，但是这个角度过于宏观，在阅读中由于角度太过宽泛，很难从现实生活的的例子去理解它。同样的，它没有像迈尔斯版教材那样对知识进行小结，用图片辅助谈及的每个知识，导致阅读完后记忆不深刻，读完后不知道那是要记的知识点。马工程教材用很多的名人观点和各种概念堆砌而成，知识点太过于繁杂，很难举出让人影响深刻的例子，导致在理解该章节知识点时出现困难。第一节在解释群体关系时，部分文字与第九章群体的社会心理学重复，知识比较繁琐，并举出各种离我们很远的概念，很难理解。第三节更着重于从群体角度的角度讲社会认同，泛泛对各种专有名词进行解释，再辩证说他们的关系，花大篇幅去谈这些不仅难以理解，还很难抓住重点，角度太过宏大，而从个人的归属和自我关注谈社会认同，容易理解很多。而在第五节给出的降低群体冲突的策略中，未给出实质性的建议，还是谈各种不贴切我们生活的策略，对我们帮助不大，未能给出我们个人应该如何做才能减少偏见的建议。最后从偏见引出文化自觉太过于生硬，没办法将两个知识点联系在一起。马11这一章从集群行为来讲从众现象，它将集群行为分为群氓行为和大众行为，而这些从本质意义看都是不太好的，马工程教材这本书忽略了从众现象有时有害，有时有益，有时无关要紧，不够全面的去看待从众现象。马工程教材从群体的宏观角度去看待从众行为，角度离我们太遥远难以从生活中去理解该知识，大篇幅的从从众现象的类型、特点理论去介绍从众现象，而忽略了个体为什么会从众的原因，使读者很难从自身的角度去理解从众现象。整个章节每个小节在逻辑上不呈递进关系，每个小节的联系性不强，特别是最后一小节在整个章节中略显突兀，很难将知识点联系在一起，也没有对每个知识点做个小结，让读者读完后很难发现哪个知识点是重点。这本书知识点堆砌，运用一大堆理论，但理论代表性不强，没能举出代表性强的例子和符合知识点的图片帮助理解，很难去记住知识点。对于集群行为的影响因素解释过于专业化术语，解释完后我还是没法去理解，而迈尔斯版教材对个体从众的原因更易于我们理解，整个章节未提出如何防止从众现象的措施，适用性不高。最后一小节对于学习社会心理学帮助不大，最后没能对整个单元进行总结。