《思维导图解题法》思维导图提高学习效率

如果SK-II能让你皮肤阶段性变好，那么学习SK-II也能让你的成绩持续保持好。

入手SK-II，双十一冲！你们学习是不是有这样的感受，老师讲的全都会，自己一做就崩溃？那这种局面怎么造成的呢？其实很明显，这说明你并不傻，只是因为你没搞懂知识点，无法融会贯通。

然而，有一种工具可以搭起学与做之间的桥梁，它来自于奋战在高考一线的高三语文老师。也许是因为太了解学生的痛苦，所以他们潜心研究出了这套死磕兔（SK-II），希望你也能像他们一样，死磕这套死磕兔，从而取得突飞猛进的学习成绩。

那么，什么是死磕兔呢？

S — 快速阅读（Speed）

天下武功，唯快不破。在学习中，用30分钟的时间做完一个高考专题的思维导图是浪费时间，还是磨刀不误砍柴工呢？当然是后者。事实上，用30分钟做完一个任务非常紧张，但它能帮助我们全面检视整个专题，找出漏洞并加以补充。如果做不到，那就只能一直做下去，直到完成为止。

K — 锁定关键（Key）

最有效的方法就是找到关键。在学习中，我们要学会掌握重点词和关键词，通过归纳总结，找到最核心的意义，才能真正理解并掌握该章节的重难点。

所谓“擒贼先擒王”，把握住重点和关键，其他地方就如鱼得水了。

L — 一理清逻辑（Logic）

解题就是抓住出题人的逻辑，抓住了它就抓住了解题思路。在思维导图中，并不要求设计得多美、多好看，它只是自己思维的完整呈现。有时候，在做主观题时，我们可能写了很多内容，但却发现自己依然一头雾水，很显然，这是因为没有完成逻辑的主线任务。

L — 检查联系（Link）

为什么我们学习总是感到有学而不会的既视感？因为学与做很多时候被割裂开来。但是，只有将所学与实际结合起来，思维导图才能完成它的终极使命。

那么，死磕兔究竟能做什么呢？

对于家有初中、高中孩子的家庭来说，语文考试会涉及到论述阅读、小说阅读、散文阅读、实用阅读、文言文阅读和故事阅读。如果你掌握了死磕兔的思维导图法，以后你拆解阅读文章、总结阅读知识就会信手拈来，考试时像火花带闪电般得心应手，披荆斩棘。

总结：

《思维导图解题法》是一套帮助学生更好地学习和取得好成绩的工具，由高三语文老师杨泽和王玉印所著，它将学与做有机结合，帮助学生理清逻辑，找到关键，提高阅读和解题的能力。这本书由阳光博客出版。