国家之荣辱，处处有我责——经纬华夏

#经纬华夏#《万古江河》升级版“我要从世界看中国，再从中国看世界。”围绕这一发端，历史学家许倬云以93岁高龄迎难而上，身不能动的情况下，口述而出，八易其稿，结撰出一部华夏文明从成长到成型的“传记”。

传统的中学历史课堂往往注重年份和事件的记忆，只是为了应付考试而死记硬背，对学生来说并没有太多的兴趣，也不会爱上历史。当课本上提到读史使人明智的说法时，学生们并不能理解其中的内涵。在历史剧和书籍中，我们倾向于关注历史人物的细节和情感，因此在恶补了那些不愿学习、听不进去的“知识”后，我们才开始明白这些历史的价值。但是，很多时候，我们已经来不及了。

每个人、每个事件、每个朝代，都是历史长河中的一粒尘埃。我们应该庆幸自己不是生在动荡的年代，而是生在一个和平的国家。许老带领我们提升视野，更全面地认识历史。

首先，我们可以从某个历史时期发生的事件来思考当时的地理和气候环境发生了怎样的变化，以及这些变化与历史的关系。例如，农耕和游牧区域的更替，是受到环境影响的重要因素之一。

其次，为了适应环境的变化，我们的制度和文化也会相应地发生变化。每当生产力提升时，都会对应产生与之匹配的生存制度。这种相互作用使得历史的演进更加复杂且有趣。

最后，我们可以探讨重要人物和历史事件之间的关系，思考一个问题：如果某个历史时代没有出现某个人物，那么历史会发生什么变化？这个问题或许无法得到确切的答案，但它能激发我们对历史的思考和想象力。

通过这种方式，我们可以深入了解历史，把握其深度和复杂性。不仅可以让我们更好地理解历史背后的因果关系，还能帮助我们更好地认识和把握当下的社会和世界。历史是我们的镜子，通过深入研究，我们可以更好地认识自己，更好地面对未来。