罗胖曾经指出过,学习的最有效方式就是在学完之后将其讲出来,而更有效的方式则是在更多人面前讲出来。这个道理就像我们初中学习英语一样,大多数人掌握了很多单词,却无法流利地讲英语。这是因为他们只有输入,没有输出。因此,许多人的英语口语非常差劲。
刘少辉在《输出式学习》一书中给出了对输出式学习的定义:通过对外输出的方式进行学习,而不是我们通常认为的将知识输入大脑。这种学习方法以输出为主要形式。
我们都知道学习金字塔的概念。所有主动学习方法都具有对外输出的特点。作者在书中举了很多例子,最后总结出,有效的学习方法绕了一个大圈,最终都归结为输出式学习。
那么,输出式学习的原理是什么?首先,我们要明白学习究竟是为了学什么,然后给出如何学习的“元问题”,总结出输出式学习的方法和要领,最后关于“学习、阅读和思考”三个方面再次讨论输出式学习的方法。
学习的首要目的并不是获取知识,而是培养独立思考和独立判断的能力。学习是一个输入的过程,而输出则是最佳的有效学习途径。
当你学到新的知识时,当你读完一本书时,通过自己的思考,用自己的语言将内容分享出去,这才是最好且最有效的学习方法。这样做可以加深对知识的理解和记忆,并提升自己的表达能力。
因此,我们应该更加注重输出式学习,通过分享和讲解来巩固所学知识,不断提升自己的学习效果和能力。好的学习不仅仅在于吸收知识,更重要的是在于能够运用和传达这些知识。
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