吴军老师的这句话深刻地表达了阅读与写作对个人成长的重要性。他认为,通过快速有效地阅读,并从经典文学作品中获取启示和智慧,他才拥有了今天丰富的感受力以及表达爱的能力。阅读与写作能力是一项贯穿始终、在关键时刻帮助他脱颖而出的重要技能。
《大师们的写作课:好文笔是读出来的》一书的核心主题是文章精读术,作者舒明月通过分析48位名家的作品,将其融合到内容篇、技能篇、拓展篇和批注篇四个篇章中。这样的安排让我们可以了解专家们如何解读名篇,感受文字的精妙之处以及生命力,并从中获取写作的精华,让阅读对写作真正产生帮助。
作者在书中提出了“四有文章”法,旨在帮助写作者不再自嗨,做出有趣、有用、有料、有力的文章。有趣指的是文章要有充足的熟悉度和好感值,写作者要坦诚待人,用真诚的语言和读者交流。有用则意味着文章要能给读者带来收获,要写出实实在在的干货。有料则是指文章要有真实的见闻经历和感受,以及新鲜的细节,要用富有内涵的表达打动读者。有力则包括审美上的力度和情感上的力度,通过准确传神的用字和充满情感的叙述,真正感染读者。
《大师们的写作课:好文笔是读出来的》中的批注篇格外难得。作者逐段分析和讲解了10篇作品,通过抽丝剥茧,句句落实,深度解析了顶级作家的行文逻辑和用词造句。这给我带来了很大的收获。此外,书中总结出了10个可操作的写作技巧,如“动笔求准,也就兼具了新”、“宕开一笔的俏皮结尾法”、“正反两主题,相互激荡的经典故事模式”、“双线交叉叙述,高潮次第来临的经典故事模式”等。这些技巧以这些作品为蓝本总结出来,能帮助我们写出更好的作品。这也告诉我们,要想写出好作品,不能凭感觉和天赋,有师傅领进门才能事半功倍。同时,写作者也不能闭门造车,要成为一个如饥似渴的广泛阅读者。
总而言之,《大师们的写作课:好文笔是读出来的》这本书提供了精读方法、写作原理和技巧,并通过经典名篇引领我们掌握这些技巧,解决写作中遇到的难题,写出吸引人的好文章。对于想要提升写作能力和阅读理解能力的人来说,这本书无疑是一个深入学习和理解的重要资源。
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