《长大（中国好书奖得主、儿童文学作家殷健灵自传体成长小说，梅子涵、曹文轩联合推荐）》成长路上的亮色

《长大》是一本自传体成长小说，也是作者殷健灵坦诚的女孩成长史。通过温婉细腻的文字，作者描绘了少女微妙复杂的心理，为读者展现了一个守护成长中的美好与善良的故事。书中的主人公“我”在成长的过程中有着闺蜜咏儿的陪伴，同时也结识了一位年长女性慕容老师。慕容老师成了“我”青春路上的一抹亮色，她的优雅气质和与学生相处时的温柔坦诚给“我”带来了许多的启发和影响。

“我”第一次见到慕容老师时，被她身穿湖蓝色衬衣和戴着金丝边眼镜的形象所吸引。她的气质和风度让“我”不由自主地想要靠近她。慕容老师和学生们相处时温柔坦诚，每天上慕容老师的语文课成了“我”的盼望。同时，“我”也常偷偷观察她弹琴，渴望能感受到慕容老师的温和抚摸。在“我”的心中，也种下了一个种子，希望将来自己也能成为像慕容老师那样气质优雅、温柔坦诚的人。这种对慕容老师的崇拜和向往，可以说是“我”在童年时特别羡慕大人的一种情愫，都特别想要长成喜欢的那个人。

慕容老师给予“我”的温暖成为了“我”追寻成长的动力。为了能偶遇慕容老师，”我“开始学骑自行车，并偷偷送 flowers 给老师，心中幻想着老师看到花的神情。这段纯真的少女心，展现了喜欢老师却又担心被老师发现的复杂情感。有了慕容老师这样一个精神支柱，”我“变得精神振奋，用自己全部的感情去爱一个只能尊敬的人。在慕容老师温暖的气息的引领下，”我“变得勇敢坚定，充满自信地追逐自己的梦想。

小说中的”我“之所以能在青春期里变得可爱而坚定，与遇到慕容老师这样温柔优秀的人是分不开的。即使多年后和慕容老师分别，长大的”我“仍然怀念着过去，重新寻找到了她。当翻开发黄的信笺，”我“眼前浮现的是曾经年少的自己，虽然在慕容老师嘴里仍然是“小家伙”，但那段青春时光已经恍如隔世。《长大》中的慕容老师是”我“成长路上的一束光，一直以来，”我“努力让自己成为优秀和善良的慕容老师。阅读《长大》勾起了我对自己成长过程的回忆，每一个画面都在我脑海中重现。我在记忆深处搜寻着那个带给我一抹亮色的人，那个曾经在青春路上照亮了我生命的人。