尽管我最终选择了物理而未选历史,但从初中到现在,老师带领我们反复回顾了中国的漫长历史,从远古时期一直到新中国的建立。每次走到最后,见证新中国的成立,都会有一种落幕的感慨。
这本《中国社会史》从“经济”、“文化”、“社会”等方面更加细致地讲述了中国的社会史。读完之后,我有以下几点思考。
一. 社会进步的体现:权力更多地交给了有才华的普通人,而非世袭制和利益集团的形成。
随着人类生产水平的发展,社会出现了贫富差距,不可避免地朝着“贫富分化”的方向发展。有钱有权的人聚集在一起,变得更加富有有权;相反,没有钱没有权的人会变得更加贫穷、地位更低。
他们的身份是世袭的,似乎没有阶级跨越的可能性。然而,随着社会和国家的发展需要人才,在朝廷官员冗杂的时候,“科举制”便应运而生,顺应历史潮流。
从此以后,普通百姓有了新的出路,只要具备才干,就能做官,拥有更多权力。
特别是在五代十国之后,唐朝的士族阶层被打破,再加上宋朝的“重文轻武”的政策,将科举制度推到了巅峰。
当阶级开始“流动”时,人们会为了自己的目标而奋发努力:想要当官就需具备更多学识和治国能力。这样,有才华的人就有了展示自己的机会,使百姓相对来说过上更好的生活。
就像我们常见到的“商战”,商家为了提高收益会不断提升产品质量,展开价格战等,其他商家为了不被淘汰会更加努力。最终受益的是消费者。
二.
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