"深海探秘：水下之人的牛津探险"

《水下之人》是一本很特别的小说，晓宇老师以一种在未来写过去的方式对话现在，保持了对话的特点。对话很难，尤其在当下和此地。

晓宇老师在探讨废墟、流动、游牧、脆弱性等状态，这些都是解释现实时常用到的“大词”。然而，在这本小说中，这些大词被

1. 他说，只要我没吐在地毯上，你就应该庆幸。他说，你从哪弄的片子。我说，中文网站。他说，我爱中国。我说，你只有在这个时候才爱。他说，历史学家不论盗版，我们都以偷窃历史为生，况且美国英国不都是偷窃起家吗。

2. 我要跟你说什么，他写的东西你转成英文了吗。我想看看。算了，你还是别给我看了，想来也是我知道的那些内容。短暂的牛津时光，人人自以为是。我当时学的是社会学，上课完全浪费时间，都是些没用的数字模型和肤浅的二手理论。那群没有判断力的英美知识分子，掉些法国哲学家的书袋，他们就亦步亦趋，我信手编出一些法国的名词就能高分毕业。

3. 我们的状态，说明系统已经出了问题。每个人又十分坚信，这是他们个体的问题，身体和精神的双重缺陷，要去自我提高和优化。每个人都怀有一份侥幸，觉得自己能成为系统里的获胜者，一个偌大的仿真积分游戏。可笑是不是，大家都怪自己不够好。想起来我们受的洗脑可真够彻底的，还是以自由的名义。要是怀着一点浪漫和热忱，就要经受被抛弃的恐惧。人们会说，你看，大好的前途生生地被弄砸了。而我，已经算是玩砸过一回，好不容易又爬起来的。我发现比药品酒精和暴力更危险的东西：主流价值。

这本书中还有很多类似的段落，我想对我们这些“文艺逼”来说，可以提供一些启发，或者至少给我们带来一点冷幽默。