《那些回不去的年少时光》"青春岁月留下的宝藏——幸遇之书"

《那些回不去的年少时光》是桐华的一系列作品中，唯一一本我看了几遍并摘抄了几页纸的书。并没有想到它会被改编成影视作品，但不知不觉间却上映了，我边看剧边回忆起这本书。

在看这本书之前，我对它的记忆只有零星的片段，只记得了“罗琦琦、张骏”这两个名字。然而，这本书对我产生的影响已经深深地刻在了我生命中。

这本书是我在高中时期读的，那时我还没有开始使用豆瓣。这次“我能说我是为了看罗同学的学习经验来的吗”，而来自友邻的评价中写道：“原本是去咖啡馆赶稿，顺手拿起来看，结果一口气3个小时过去，书看完了，稿子一个字没写。”我在心里大叫，我也是！！！

当初，我正好在高二月考之前，大家都开始整理桌椅，把东西放到教室旁边的柜子上，我正在找东西的时候，突然发现了这本书，上面写着作者桐华，好奇心驱使我将其翻开，结果一发不可收拾，完全忘记了原本的复习计划，一直看到放学。第二天就要考试了。之后，我开始按照书中提到的阅读列表和歌单去读书和听歌，并尝试陈劲的“一目十行”阅读方法和锻炼记忆力（当然并没有成功）。当时我还不知道还有下半部，但上半部已经为我打开了阅读的大门，之后我开始尝试阅读老师推荐的作品，培养起了阅读的习惯。

初中时，我一直在中下游徘徊。高一没有分科，我一下子面临九门功课，有些课程我听得津津有味，有些则跟不上老师的思路，甚至还得了我的第一个不及格。那时的我，成绩一般，性格也一般。我不是最规矩的学生，但也不是最不爱学习的学生，按部就班地完成了我应该做的事情，好像这样就能顺利地度过高中三年，参加高考，我的父母对我也没有过多的要求。一直到文理分科前，我的成绩一直普通，没有进入文科班的重点班。卸下了理科的负担以后，我感觉压力轻了很多，我有更多的时间去学校的图书馆借书，开始从武侠小说入门。

有一次找书的过程中，意外发现了这本书的下半部，我立刻借了下来，迅速沉浸其中，一边感叹罗琦琦和张骏的遗憾，一边学习罗琦琦的学习思路。看完后，我要求妈妈给我买下这两本书，我想要永远拥有它们。

“考取好成绩，进入好大学”是每个学生从小就知道的目标，但是为什么这背后的原因大家似乎并不明了。看完这本书后，我突然间开悟了，终于明白了“好成绩、好大学”意味着什么，在我脑海中勾勒出了一个广阔的未来，我对未来有了具体的想象和期望。而“好好学习”不仅仅意味着拿到好成绩，而且在学习的过程中不断重复“付出与收获”的循环，会给自己养成积极的态度。我也明白，设立目标并不重要，重要的是坚持。之后，每当我决定要做一件事情，很少会半途而废，坚持下去对我来说也不再是什么困难。

从那时起，我调整了自己的学习思路和学习方法，上课和做作业不再只是扮演“乖学生”的角色，而是认真跟随老师的思路，写作业是为了复习和巩固知识。

当时，我们的地理老师同时也是班主任，并不是一个很好的班主任。他来自竞争激烈的山东，而我们所在的省份竞争压力相对较小，他面临一种强烈的不适应。他功利、直接、以成绩为导向，也做了很多伤害同学的事情，但他的教学还不错。我不喜欢他，但这并没有影响我跟着学习。

爸爸知道我不喜欢班主任，也察觉到了我的“校园恋情”，在寒假的一天，他拉着我坐在沙发上苦口婆心地劝了将近一两个小时，但我对此毫不动心，也不想解释什么，因为我知道他的担忧都是多余的，这些事情对我没有任何影响。

逐渐地，我的成绩逐渐好转，一直保持在班级前三的位置，超过了很多重点班的同学。学业对我来说并不是很大的负担，学习压力也不大，甚至还有一段短暂而有些荒谬的校园恋情。

“我不害怕未来，只要我努力，我可以掌握我的人生。”这句话成为了我未来每次做出决定、每做一件事情时恒定不变的信念。即便在未来感到迷茫的时候，我也不会因为不确定而束手束脚，我知道不论选择什么，我都能走出自己的路。

如今的我，并称不上多么厉害。

至于书中那些青春少男少女不成熟的情爱，我曾经深刻理解罗琦琦和张骏之间的青春自尊和纠结，深深为他们的遗憾而叹息。

如今，在经历了几年的“女权主义思潮”冲击后，重新阅读这个设定，我对其中的问题有些微词。女强男弱这种导致感情破裂的情节其实完全没有必要。但是，谁没有过去呢？谁没有学习过“女权主义”的阶段呢？