《我是谁？》"我是谁"：认识自己，才能展现真我

《我是谁段义孚自传》这本书是段义孚亲自写的自传。他是一位人文地理学家，书中涉及的内容丰富多样。我以我的有限知识来推荐这本书。作者认为通过日复一日的脑力劳动才能认识自我，写作是最有效的方式。他觉得自己的记忆力和数学能力比较差，却可以通过认真研究来弥补。这对我来说是一个很大的启发，因为我自身的记忆力和数学能力也不是很好，以专注于研究确实会有很大的帮助。通过审视自己，我们可以更加清楚地认识自己的本质；而通过审视外界，我们可以更好地认识外部现实的本质。段义孚生于1930年，从小就在“世界舞台”上生活学习，跟随外交官父亲在多个国家生活。他在开放的世界中成长，却也遭遇了中国传统父子关系的“冷漠”和家庭关系的“不平等”，这使得他这个本来身体就脆弱的人变得更加敏感。在自传中，段先生写到他是一个内向、害羞、不爱交际的人，更喜欢投身于大自然之中。与热带雨林相比，他更喜欢沙漠，因为沙漠中更能感受到生命的珍贵。可能如今在MBTI测试中，段先生会被归类为i型人格。同为i型人格的我也更喜欢研究大自然，而不是人类本身。段义孚在自传中认为，天赋需要与激情相辅相成。生命力是一种天赋，有些人多，有些人少。真正的天赋不仅仅是做事方法的诀窍，更重要的是它必须充满活力，就像可充电电池一样，能够释放能量并得到定期补充。有些人身上的“电量”比其他人多得多。对我来说，这是一种根本不公平，因为这关系到成功和名誉，也关系到日常生活的质量，关系到生活的意义。在书中，段老师认为自己是一个缺乏生命力和勇气的人。勇气不仅指身体里的活力，也指能够使自己置身于特定境地的能力，以及在关键时刻保持冷静镇定的态度。洪堡是段义孚的偶像，他也是一位有趣的人。洪堡是一位著名的地理学家，也是终身未娶的人。至于段义孚的性取向，我在这里就不详细介绍了。当段老师在英国学地理学的时候，他读到了有关大平原和落基山脉的书，但是书本无法传达出当他亲眼见到那壮丽景象的那一刻的感受。这让我想起我读《这里是中国》这本书的时候也有同样的感觉。暑假期间，我跟随导师去青海科考，亲眼见识了青海的美丽壮阔。再读这本书的时候，书中关于青海的部分感觉特别不一样了。关于为什么选择成为地理学家，段义孚可能是想找到存在和生命的意义吧。地理学的意义是随着一生的经历而不断丰富的。段老师认为单身很可能是一种特殊召唤，可能是对上帝所创造的每个人的信仰呼唤，也可能是一个人全身心地投入到某个知识领域的必要条件。有一次，已经过了半夜，我独自驾车在内布拉斯加州稀疏的乡村景观中向西行驶。在狭窄的公路上，只有我和前方一辆车在行驶。我们一直一起前行。我一直对自己的驾驶技术不够自信，尤其是在黑夜里。所以，我非常感激前方车辆的尾灯，它一直引导着我，给了我安全感。但是当我开始觉得这种陪伴是理所当然时，他却打开了右转灯。这是礼貌的信号，但也让人感到遗憾，因为此后，我变得独自一人。那辆车转入了一条乡间小路。于是，只剩下我自己的车前灯来照亮道路。然而，这灯光只能照亮很短的一段路，在更远的地方，它被笼罩在厚厚的黑暗之中。书以这段结尾，表达了段先生一生的孤独，一生献给了地理学，向他致敬！写到这里，我感谢命运给我带来的机缘巧合。学术和生活可能受到外部条件的限制。感谢命运的赐予，让我踏入科研的大门，成为地理学的一员，不断前行！