科学是一种探索思考世界的方式,它具有质疑现有概念和权威的能力,有助于改变概念根基并重新描绘世界。
科学是一种关系构成的现实,它要求我们放弃对世界的坚守,接受现实与想象的差异,并勇于面对未知。
我们应该抛弃显而易见的假设,只依据亲眼所见的事实,不假设不存在的东西。
粒子性不仅限于能量,它普遍存在于世界。
青春期是大脑中神经元网络迅速成型的关键时期。
量子态叠加表示两种相反的特性可以同时存在。
观测者也是可以被观测的。
科学思想不是由既有的确定事实构成,而是不断演进、质疑讨论所有事物的思想,具有推翻原有秩序的勇气。
量子理论描述了事物如何展现给其他事物。
世界是一个多元互动关系网。
物体的特性与其与其他物体的互动密不可分,特性是相对的。
没有互动就没有特性,特性的存在只是相对于其他物体而言。
我们把事物分成碎片,并发现它们并不存在,只存在于它们的排列方式。
事物的存在是与其他事物的关系和互动紧密相关的。
轮回与涅槃是相同的,二者都是无实体的。
我们的所见不是对外部世界的重现,而是我们期望看到并修正过的东西。
我们构建了事物的预期图景,并不断试图将预测的误差降到最低。
我们用互动关系来构建对世界的理解。
外部视角并不存在,所有的描述都来自世界内部,不存在从外部观测的描述。
科学是我们对世界的方式的延伸,通过与世界互动来理解它。
事物的特性只在与其他事物发生互动时确定下来。
我们的理解基于我们与世界的关系和信息的掌握。
没有绝对的、普适的观点,我们只能通过多个视角进行对话和调整理解。
物质和我们的意识是通过关系和互动来理解的。
意义来自于相关性的相对信息,而不是外在于自然世界。
信息的基本概念是一种物理结构,用于我们学习世界的过程。
我们对世界的看法也是世界的一部分。
我们的理解是基于关系构成的,而不是独立于其他事物的存在。
结构不是在事物之前存在的,而是由事物的组织来实现的。
量子力学提醒我们,互动是现象不可分割的一部分,描绘世界时需要考虑与其相关对象的互动。
我们不能将物体的特性与其与其他物体的互动分割开来,特性是相对于其他事物而言的。
一个孤立的物体没有特殊的状态,只能看作一种概率性的存在。
我们认为绝对的量只是相对的。
我们通过关系和互动来理解事物。
没有任何独立于其他事物的存在。
经典世界观不再被确认,量子理论更能与现实共存。
当坚不可摧的事物受到质疑时,会打开新的道路,让我们更轻松地看待生命和世界。
我们构建了关系和互动来解释世界,事物的特性只在与其他事物发生互动时确定下来。
每个图景都只是局部的,不存在绝对的观点。
我们对现实的看法是现实的一部分。
"我"和我们的社会、文化等都由关系构成。
经典世界观被量子理论取代。
我们期望的是对外部世界的幻觉,而不是外部感知的幻觉。
我们用互动关系编织了世界,关心有效联系和有意义的信息。
我们不应从盲目的直觉中获得理解,而是从不确定性中获得理解。
我们的存在是脆弱的帷幕,背后没有什么。
混乱的根源可能存在于我们对意识本质和简单物质的认知中。
通过关系构成的物理学可以帮助我们更好地理解世界。
我们是从内部进行对世界的描述,没有绝对的、普适的观点。
信息的基本概念是物理世界的一部分,用于我们学习世界的过程。
我们用于理解世界的基础是我们与世界的关系和信息的掌握。
我们不能脱离自身视角进行对世界的描述。
外部视角并不存在,所有描述都来自世界内部。
科学不是真理的保管者,而是与世界互动并试图理解它的过程。
我们必须考虑事物与其所显现的所有相关对象之间的互动,以准确描述现象。
我们的所见不是外部世界的重现,而是我们对世界的预期加上对现实的修正。
我们构建了预期图景,并不断试图减少预测误差。
我们应该关注有效联系和有意义的信息,调整自己与世界的关系。
我们的理解是现实的一部分,与我们对现实的相互作用相关。
"我"的概念、社会、文化都由关系构成。
经典世界观不再被确认,量子理论更能与现实共存。
每当事物受到质疑时,会打开新的道路,让我们更好地看待生命和世界。
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