坦白局:历史是不是最让你头疼的学科
上下五千年,从商周到现代史,光是讲故事都能讲上几年。虽然咱们挺为自己是中华民族龙的传人自豪的,但是这漫长的历史怎么学,可真是愁死人啊~
特别是孩子上学了,家长更加抓瞎了,自己当年都没搞清楚的这一大堆,怎么才能帮助孩子学好历史呢
北京四中历史特级教师赵利剑为咱们写了这套《历史应该这样学》,带着家长和孩子一起搞懂上下五千年!
赵利剑老师是历史教育界的金字招牌,他所带的班级多次获得北京市历史高考总平均成绩第一名,他培养出了多名北京市文科状元,他还参与编著了多本历史学习著作。
人文素养是培养一个人才的关键,它也许不能立刻体现在分数上,但是会影响一个人的谈吐、修养和气质,从而长期影响一个人在社会中的地位。
学历史,不能死记硬背,特别是中国历史。因为中国历史不是简单的事实累积,在中国的历史中,蕴藏着我们这个文明的兴衰成败,写着做人做事的大道理和大智慧。
通过学习历史,我们应该学会:如何评价历史人物,掌握历史事件的发生背景,评析重大历史事件的影响。
在学习历史的过程中,我们还可以把文明分解为三个层面来理解:
物质文明:每个时代的文物都象征了他们的物质文明,也是我们考古的重要依据。
政治文明:古代历史上的重大政治事件,和它们带来的影响,象征着政治文明的变迁,值得我们牢记和学习。
精神文明:古代出现了哪些优秀的作品,从《诗经》到唐诗宋词,从四大名著到《聊斋志异》,这里面都是古人思想的精华。
为了帮助大家更好的学习历史,赵利剑老师把每个章节分成了几个部分:
敲黑板:每个章节重点需要记住的知识,带着问题去学习历史。
白捡的知识:历史的补充知识,虽然是补充,但是很重要哦~!
考古资料:珍贵的考古文献和图片为我们提供了历史的感性知识。
思维导图:一张图带你记住整个片段的精华,把所有思维导图联系在一起就能形成一个完整的历史脉络啦!
发散思考:带领同学们一起脑洞大开,把日常生活中习得的知识点和课本结合起来,用兴趣去记住知识。
这套书不仅仅可以帮助小朋友们学好历史,对于之前没有好好系统整理历史知识的家长们来说,也可以起到帮助作用。
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学历史,就是建筑一个人的思维格局。帮助小朋友建立好历史的知识架构,不仅仅有助于成绩的提高,更是他一生值得珍藏的思想财富。
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