《历史应该这样学系列（全4册）》启迪历史思维 全4册系列助学儿童热爱历史 武装批判思维

一直以来，我们将学习历史看成是了解一些事件或故事。然而，在考试时，人物和事件常常混在一起，这让学科本来很有意思的历史变得让孩子望而生畏。

事实上，历史这个词可以拆开来解释： - "历"指的是过去的时间，即历史发展的时间轴。它记录了人类社会过去发生的事件、人物、文化等各个方面的内容。 - "史"指的是史学研究的学科，主要是书写和研究人类社会过去的事件、制度、人物等。通过收集、整理和解释历史资料，史学试图还原和理解过去的经验和事实。

因此，学习历史要建立框架思维，历代经历为经，历史学为纬。不同时间段的经历和历史交织在一起，形成看起来相似但实际上具有不同时代特点的历史事件。

如果单纯把历史当成故事来看待，就会像“水过鸭背”一样。读过之后很快就会忘记，在考试时头脑一片混乱，完全分不清人物和事件。北京四中的历史特级教师赵利剑老师为我们带来的《历史应该这样学》这套书让孩子受益匪浅。它改变了孩子的学习方式，不再只是简单地记忆故事，而是按照作者的思路去思考：为什么会发生这样的历史事件？这些被评定为坏人或好人的人，他们真的很坏吗？

这套书共分为四本，从传说到近代，将上下五千年的历史网罗其中。每个章节都会有思维导图，并留下一些小作业，让孩子进行发散思维的训练。以前我每天都要提醒她写完作业之后要去看看课外书，现在根本不用提醒了，她自觉地抱着这套书，津津有味地阅读！

其实，学好历史不仅仅是为了考试。历史是各学科的基础，它涉及到人类社会的方方面面，包括政治、经济、文化、科技等各个领域。从小就熟读历史，相当于提前预习了其他学科的基础知识，为后续学习打下坚实的基础。

而且，历史就像一面镜子，我们通过历史可以看清现在。孩子通过思考历史的经验教训，可以帮助他们在今天的生活中建立批判性思维。无论是遇到挫败还是面对未知的困境，有历史经验的积累都能帮助他们建立解决问题的信心，迎着风雨不断成长！