前一阵子,弟弟问,小侄儿该上初中了,读些什么书可以培养对古文的兴趣。其实古文本身就很美,一套《古文观止》足可以把孩子的兴趣引入古文之中。
记得我小时候,五年级的暑假就开始背诵《古文观止》里的一篇篇有趣的文字,中学里就一直很喜欢古文。古文的兴趣真是越早培养越好,以至于到大学读汉语言文学专业时,多少人挂在《古代汉语》课上,而我古代汉语的教材一眼都没看,轻松考过。这当然有赖于我平时古文阅读的积累,感谢少年时代的那本《古文观止》。
打开古文观止,一篇篇美文扑面而来。王羲之的《兰亭序》此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水……陶渊明《归去来辞》或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。羡万物之得时,感吾生之行休。王勃《滕王阁序》潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。……落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。李白《春夜宴桃李园序》夫天地者,万物之瑞旅光阴者,百代之过客,而浮生若梦为欢几何……开琼庭以坐花,飞羽殇而醉月。不有佳作,何伸雅怀。刘禹锡《陋室铭》苔痕上结绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。
杜牧《阿房宫赋》长桥卧波,未云何龙复道行空,不寄何虹高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融,舞殿冷袖,风雨凄凄。韩愈《松孟东野序》大凡物不得其平则鸣。草木之无声,风挠之鸣;水之无声,风荡之鸣。其跃也或激之,其趋也或梗之,其沸也或炙之。金石之无声,或击之鸣。人之于言也亦然,有不得已者而后言。其歌也有思,其哭也有怀。凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!柳宗元《古母潭西小丘记》山之高,云之浮,溪之流……枕席而卧,则清泠之状与目谋,滢滢之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。范仲淹《岳阳楼记》至若春和景明,波澜不惊上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集·锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣!
古文有韵律之美,朗朗上口。语言精炼,不肯多着一字。学传统文化,当从古文读起。中华书局的《古文观止》,一套两本72元!JD开学季更优惠。
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