学习的目的是为了提高学习效率。最近我读了《秒懂费曼学习法》这本漫画书,其中的插画是小学生之间的日常对话。
我想起了两年前给堂妹补课的事情。当时妹妹正处于中考阶段,成绩不太好,所以我去给她补课。虽然我不是教育行业的专业人士,自己的成绩也从未被称为学霸,但我成功帮她把数学成绩从53分提升到中考99分。
一方面,我希望她的成绩能够进入一所令她满意的高中;另一方面,我想告诉她,学习能力是无论年龄段都必须具备的。
在阅读这本书时,我深刻地感受到学习的意义所在。我相信很多人都认为学习就是为了取得成绩。如今大多数家长和孩子都追求考试成绩或结果。
然而,考试成绩只是验证学习效果的一部分,并不是最好的方法。如果用费曼学习法来说,这种验证学习效果的方法并不理想。
所以,学习不是为了成绩,而是为了提高学习效率。
那么为什么说是为了提高学习效率呢?日常生活中我们会看到三种类型的学习者:特别努力学习,成绩也很好;特别努力学习,但成绩不好;不见得努力学习,但成绩很好。
看着现在课业越来越重的学生,经常会羡慕那些成绩很好但没有特别努力学习的人。因此我们发现,大家欠缺的是学习方法。
不要认为学习方法只适用于学生。看看周围那些工作效率高、能快速进入状态的人,他们也一定掌握了好的学习方法。
好的学习方法可以提高学习效率,节省时间,用来学习更多有意义或感兴趣的内容。费曼学习法可以提高学习效率,培养系统性思维,构建完整的知识体系,使自己成为真正的学习高手。
那么什么是费曼学习法呢?最早我听说费曼学习法是在北大的一堂课上,当时我认为这是一门高深的知识,只有清北的人才会懂得。
但是,在读完这本漫画书之后,打破了我对费曼学习法的偏见。简单来说,费曼学习法只包含四个关键步骤:确定目标、输出、回顾、简化。
在读完这本书之后,我不再怀疑费曼学习法是否只有这四个步骤。大道至简,同时我也非常开心能够了解这个学习方法,因为我相信它会对我的生活和工作产生巨大的帮助。毕竟人应该不断学习。
全书分为六个章节。前两章是了解费曼学习法以及如何提升系统化思维能力。接下来四章的内容是关于确定目标、输出、回顾和简化。
在第二章中,我了解了一些思维模式,并学到了一些锻炼思维能力的方法。在后面的章节中,还有一些关于思维方式的内容,这也是这本书让我惊喜的地方。
这本书不仅介绍了费曼学习法这种具体的方法,还教授了提升思维能力的方法。
那么如何提高学习效率呢?接下来结合费曼学习法的四个关键步骤来讲述如何提高学习效率。
首先是确定目标。我一直相信如果没有目标,任何方法都无法发挥作用。不过在阅读这一章的时候,我有些惊讶。
确定目标正确性是一个常规操作,需要反复论证和确认。不断问自己这个目标是否是自己想要的,为什么想要,这样可以锁定目标并制定计划。
输出是要对自己的学习进行反思,看自己是否有地方理解不了。无论是自己给自己讲解还是和别人讲解,都是为了验证自己的学习成果。如果无法向别人解释清楚,可能是自己准备不充分或者没有学到位。
回顾是有针对性的二次学习,是调整思维的关键时刻。这一章里有很多关于思维方式的内容,如反向思维、总结思维、升级思维等。回顾的过程也是对所学知识进行归类,从而形成知识树。
简化知识是对知识进行减少,对我来说,简化也是一个内化的过程,可以进一步提高思考速度。原本我们依靠知识逐步解决问题,简化后的知识集中在重点和难点上,真正将学到的知识转化为自己已知的东西。
这一章提到了一些简化知识的方法,即学以致用。这篇书评本身也是对全书内容的一个简化。
最后,我推荐那些想提高学习效率和工作效率的人来读读这本简单易懂的书籍。书中还附赠了一些贴纸,也很有趣。
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