《动物庄园》是乔治·奥威尔的作品,其中有一句话:“动物们都在全力以赴地感建风车,因为他们都十分清楚:外界正在注视着他们,如果风车不能重新及时建成,那些炉火中烧的人类便会为此幸灾乐祸的。”这句话揭示了当时动物们建造风车的动机。后来,由于十二月的极端天气风车毁了,拿破仑却把灾害归结到斯诺鲍身上,并鼓动动物们继续计划的进行。最初动物们对于建造风车乐此不疲是为了他们自己和未来的同类的利益,然而如今他们却是为了不让人类幸灾乐祸而全力以赴地赶建风车。这一句话让我回忆起我高中时的一段经历。在高一时,我开始不再纠结于成绩排名,而是集中精力在吸收每个知识点上。出乎意料,我的成绩大幅提升,我考了第一名。由此,“学习好”这个标签就贴在了我身上,我为了保持这个标签更加努力学习。然而随着时间的推移,我开始过于关注排名,稍有下降就感到慌乱。为了争取更高的分数,我甚至采用了投机取巧的学习方法。因此,临近高考时,我的排名心理变得扭曲,一度不想学习了。可预料的是,我高考成绩很差。综上所述,我认为学习是一个漫长的过程,内在驱动力应该来自自己(就像考研这种长期战役,更需要稳定的动力)。当然,他人的期望或我之前所经历的那种心理,多多少少会促使我们去学习,但这种动力是不稳定的,很容易引发焦虑和急躁情绪。
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