《江芦的咏叹（赵丽宏专为年轻读者编选，为全书绘制插画，诠释阅读与写作对人生的意义。）》江芦的咏叹：散文的心灵疗愈

记得曾经有天，我对上司说，最近忙忙碌碌，我已经很久没有看一片树叶如何落下。我的上司瞪着眼睛，仿佛在看一个怪物，她不理解我为什么这么关心一片树叶，我也无法和她说明为什么。现在回头看，这是我的一时冲动，请勿模仿。不久，我就离开了那家公司。我想，我们的生活中，总是需要一些慢下来的时刻，感受周围万物细微的动静，从而觉察自我的存在。

然而，忙碌的朝九晚五让我的触角变得迟钝，慢慢焦虑、迷茫和困惑不知何时就缠绕着我，让我变得烦躁又无从述说，工作的满足感和成就感渐渐消失，不知道整日在追逐什么。你是否和我一样时时需要片刻心灵的宁静，找到那种心态的“回弹力”，好积蓄能量继续为生活奋斗。那么一起来读赵丽宏老师的这本《江芦的咏叹》吧。

赵老师在书里描绘一花一草带给他的喜悦，有困境中的迷茫，也有逆境中的奋起，文字优美，沁人心脾。书名《江芦的咏叹》源于作者认为自己就像江边的芦苇那样，渺小但坚韧，遇到风吹雨打，虽随风雨飘摇却一直不屈，仍然能够咏叹身边的一草一木，鸟兽虫鱼，保持对生活的热爱。哪怕是在下乡学习的艰苦岁月，他依旧没有停止写作，阅读和写作给他力量，这种力量多年后又传递给了在读他文字的我们。

如果说众多的技能工具书能让我们提升工作能力，那么赵老师的生活散文就能让我们在优美的文字里休息片刻，获取生命的能量，重新发现生活里的美，重拾对生活和工作的信心，找到心的方向。让我意识到，一切的奋斗都是为了每天的生活更美好啊，毕竟，这个世界那么美，值得细细品味。

同时，赵丽宏老师的散文同样适合读给孩子听。每天听着优美敏锐的文字，“磨耳朵”的学习方式同样会带给我们惊喜，有输入才会有输出。我想大语文的培养目的之一就是希望孩子们将来也能用文字捕捉生活之美。

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