《写给儿童的中国历史1》玩转中国历史1

看了几个低分高赞的评论，多数是嫌这套书没有逻辑，没有规律…… 这正是我欣赏这套书的主要原因之一。告诉孩子历史的逻辑跟规律，这得多狂妄多愚昧才敢干这种事。所谓的逻辑跟规律，用作研究可以，用作“一面之词”的思考也很好，帮助形成史观也没问题，但这可是给孩子看的，你真以为真有一个能统摄历史的逻辑吗？

在下研究了一些周易，也非常认同这是迄今为止最好的理解历史的逻辑。从其实用性来说，是韦伯等西法不可比拟的。但就算我这么认同，我也不会跟孩子提一句用易经或者哪种理论来理解历史。