《要事第一》重要事项反馈实施（4.24-4.29）

在第三周的使用中，我从一开始的兴致勃勃到现在真正理解了刘老师深刻的用意。我意识到获得并不等同于得到，而将使用要事第一的方法帮助自己阶段性地养成关注管理重点工作的习惯和思维方式才是目的所在。我由衷地感谢刘澜老师的帮助，通过本周的使用我得到了更多的管理心得。今后，我一定会尽心尽力地填写，直至自然地养成这种习惯。