《钱穆珍稀讲义》钱穆教授：恒心读书显珍稀

刚拿起这套《钱穆珍稀讲义》时，是冲着老先生的名气来的，也没太仔细看介绍，就觉得国学大师讲的东西一定是好的，便抱着好奇心来读。开始读的时候，觉得有点点艰难，但是越读越喜欢，收获很多，满心欢喜。

读史可以鉴兴衰

读第一本《中国通史》的时候，开始读起来有些云里雾里的蒙圈，不知道作者想要表达是什么意思，读了一部分下去，才体会到作者跳跃性的思维，总是讲着讲着那时候的历史，突然蹦到了现在的一个现象，就此展开说明。还经常用类比来阐述现代的一些现象。

在这本书里也收获了很多内容，就如我自己所说：纵观历史，才知道我们如此渺小。人是需要读历史的，读了历史才会知道自己不过是历史长河中的沧海一粟，那些斤斤计较的东西，那些功名利禄，显得狭隘而不重要。

而且从老先生讲解唐朝包容性带来的繁华来看，保持开放是非常重要的，我想，不管是对于一个国家还是对于个人。

太阳底下没有新鲜事，读历史总是能带来一些感悟，看见兴替，看见兴衰，然后反思现在和发展。

写作真实最重要

说起来写作很久了，有时候文思泉涌，有时候下笔很艰难，更是有时候压根不知道如何去改进，看着别人的稿子，是写自己喜欢的，还是去模仿内心也有诸多问题想问。

很神奇的是，竟然在《中国文学史》中窥得了部分答案。

“就文学作品说理言，第一，要真实。说理的要表达真理，写历史要撰写信史，抒情的要真情流露。

第二，要自然。其实文学作品除了说理、记事和抒情，尚需加上言志。”

直白来说，其实是真实而自然地去表达自己想表达的东西。或许，在写作上，太过于规矩反而失了灵气。好的文学作品是有真理、有真情，具备纯真和自然。

“写作也是如此，要一任自然。文学作品，至此才是最高境界。”

培养读书的心情

一千个读者就有一千个哈姆雷特，除了读到书里作者想表达的意思之外，总是能从书中读出一些别的东西来。

在《中国学术文化九讲》中，除了读到了一些历史、经济、文化的内容，还被钱穆先生说“读书要培养心情”深深地吸引住，深感有趣。

“我们要培养读书的心情，喜欢了，要懂也会省力，也必定会有兴趣。

并非叫你知学，而是叫你好学，要有喜欢的心情。一切的生活，均从喜欢而变成懂，任何东西都是从先喜欢而变成懂的。

吾人首先要培养好学的心情，不懂也要喜欢。”

这一段真的太喜欢了。我们经常说兴趣是最好的老师，兴趣从何而来呢首先是从心情来吧！先生说这是一种少年心情，大了之后就差了，小孩子喜欢一样东西，是不管懂不懂都会喜欢的。而人求学，则总是向着不懂的地方跑，保持一种好奇心，学问才会有长进。

在忙碌的日子里，读完了这一套书，被钱老先生的真知灼见和大格局所吸引、所震撼。越来越喜欢读大师的作品，不仅是文学造诣很高，生活也总能获得很多启发。

就像是很喜欢读季羡林老先生的书，内容看起来似乎写的很简单，甚至有些都是简单的生活日常，生活中的点点滴滴，但字里行间妙趣横生，还蕴藏着生活智慧在里面。

有时候忍不住在想，这些大师都是天才吗我想，必定有特别的地方，但更重要的是在他们身上看到了“守拙”和“匠心”，是一种“从前慢”的过程中研究学问的一种耐心、平常心、求知心，是那种踏踏实实的做事的精神。

曾国藩打仗的时候，采用“结硬寨、打呆仗”的方法，看似很笨拙，却是坚固而持续的向前推进。

现在的我们也需要这种笨拙的精神，有时候笨一点反而是好事，专注于要做的事情上，不会被周围的事情所打扰，反而更能走向理想的殿堂。

我们往往高估了3天能完成的事情，3个月能完成的事情，却低估了3年能完成的事情，10年能完成的事情。

读大师的作品总是能让人沉静下来，有时候是跟着一起感受生活的趣味，有时候是跟着提升格局。那些好的作品，好的老师讲述的内容，总是带着家国情怀，带着一些悲天悯人的胸怀。