创造力从哪里来?创造力如何培养?脑中的创意如何实现落地?
《创意的诞生》这本书告诉我们,创造力并非是灵光一现的魔法,而是能够通过训练习得。本书作者洛恩·M.布克曼是美国艺术和设计教育领域领航人物,经过20余年行业观察与经验总结,破解了创造力、灵感与执行落地的密码。
下面,我们一起来见证和理解创意的诞生与实现过程。
1.提出问题
“只有待到破壳那一瞬,你才知道自己孵的究竟是什么蛋。”传统创作理念中艺术家首先进行创意构想,之后通过创作使其得以展现。我们当中有很多人都曾接受过这样的教导:米开朗琪罗在一块石头里看见了天使,然后,他凿开石块,将天使解救出来。也就是说,艺术创作实践依照“构想—创作”的顺序进行。而作者对创作有个洞见,“于创作中求知晓”,认为艺术创作实践应该依照“创作—知晓”的顺序进行。正如作者说的那样,“与其绞尽脑汁思考创作什么作品,不如为了激发思考而进行创作。”“实际上,很多人只有在抵达目的地时才发现自己想去的是哪儿。”“只有当我一路写作下去,这些创意想法才会降临到我的脑子里。”
2.“空白页”的启示
“没有哪位诗人知道自己的诗会是什么样,直到它被写出来。”我们都曾面对字面意义和象征意义上的“空白页”,对我们中的一部分人而言,这片充满各种未知可能性的汪洋大海是令人望而生畏的,它让你内心充满怀疑和焦虑。这篇文章如何开篇怎么突破眼前这巨幅的空白画布,该从哪儿下笔,这场演讲该如何安排。“于创作中求知晓”的首要原则是:通过进入一种不确定性,一个令人望而生畏又充满机遇的虚无空间来开启我们的创作之旅。传说中的“空白页”呈现出的或许是一种令人痛苦不堪甚至麻木茫然的画面,尽管进入一种未知的不确定性可能会引发创作者的焦虑和担忧,但也能为他们赋予能量,并最终带来启发。许多作家确实对“空白页”深有感触。当某个创作项目开始时,他们会经历相当一段时间的迷茫困惑。“起初,你就像乘着木筏,置身于一片汪洋大海中央,没有罗盘,辨不清方向,所以一开始只能朝着同一个方向划桨,没有别的去向——因为你不知身在何处,去往何方。”那作家是如何开始写作的呢?触发主题是什么?切入点在哪儿?进入某个不确定的空间是一回事,但怎样启动这个过程呢?靠宇宙大爆炸吗还是某种隐隐的预感?切入点可能来自某个随机观察,孤立的体验,情绪波动,一个笑话,一个单词,一个关于叙事声音的想法,一种强烈的冲动,或者仅仅是灵光显身。“我每天都写东西,我有个雷打不动的习惯:在那儿坐一个半小时。记得第一次写作的时候,我还把自己的双腿绑在椅子上了呢。听起来是不是像在开玩笑,这可是真事儿。”“我给你个建议,假如你自认是一名作家,如果你认真对待自己,你每天都得腾出时间坐下来写作。无论你是只花20分钟搞出一堆垃圾,还是奋笔疾书写上4个小时如有神助。每天都得写。”常规的写作训练本身就是一种进入未知世界的方式,也是一种准备活动。一些作家将写作比作锻炼肌肉,这个比喻很贴切。要成为作家,就必须练习写作;要成为运动员,就得锻炼出强健的体魄。最初的痛苦与执着,终将令你变得更加强大、坚韧甚至优雅。日常写作训练,其实也是一种应对所有可能发生的状况的训练。假如一位作家要在一个充满不确定性和创造性发现的地方成长壮大,那么这种训练就是一种不可或缺的准备。
3.对人生的一些启示
“想要理解领导力,唯一的方法就是去担当领导职责。想要理解婚姻,唯一的方法就是步入婚姻。想要知道是否适合某种职业,唯一的方法就是付出较长一段时间的努力去尝试。那些踯躅于承诺边缘,不肯做出决定的人,等到一切已成定局才最终发现,他们早已经和生活失之交臂。理解一种生活方式的唯一方法就是去开启一场人生的
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