《语文书里的大诗人》大诗人：诗中流转的历史与故事

赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《中国诗词大会》自2016年第一季播出起，此后每年冬日都如约而至。观众与选手一起，通过对诗词知识的比拼及赏析，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

而月初上映的《长安三万里》，以唐朝为背景，从高适的视角回忆他与李白等人的过往，再度掀起了唐诗的热潮。据统计，全片共出现了48首唐诗，其中6首在片尾画卷当中。对于诗人的形象设计也参考了唐俑、唐代壁画和古画中人物的比例和造型，形成了因“尚武”而上半身雄壮有力的“唐风造型”。

对于诗词和诗人的学习是语文课程的重要部分，而我们要做的，是为孩子们提供走进诗词、亲近诗人的契机。

书名：《语文书里的大诗人》 作者：兰川、常迎春 出版：湖南教育出版社

《语文书里的大诗人》系列是专为小学生编撰的诗人传记，以“诗人小传”为线索，串联起小学语文教材的古诗词。

第二辑 苏轼——一蓑烟雨任平生

苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙。眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家，书法家、画家，历史治水名人。父为苏洵，弟为苏辙，父子三人并称“三苏”。

苏轼一生仕途坎坷。1061年苏轼参加制科考试，入朝为官。1066年苏洵病逝，苏轼兄弟还乡守孝三年。三年后还朝，震动朝野的王安石变法开始。苏轼的许多师友因反对新法与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。1071年苏轼上书谈论新法的弊病，王安石颇感愤怒，让御史在神宗面前陈说苏轼的过失。于是苏轼请求出京，任杭州通判。本还有些郁闷的苏轼得见杭州美景，豁然开朗。1072年苏轼在西湖边上的望湖楼上喝酒，目睹了一场阵雨，写下《六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）》。1073年，苏轼为心爱的西湖写下《饮湖上初晴后雨》。1074年，苏轼被调往密州，常练习骑射，作《江城子·密州出猎》展现一番豪情和赤胆忠心。1076年中秋，苏轼想到难以团聚的弟弟苏辙，感慨万千，写下了传唱至今名满天下《水调歌头·明月几时有》。1079年，苏轼经历了人生的转折点、历史上著名的“乌诗台案”。被贬黄州后，苏轼仍然泰然自若，写下《定风波（莫听穿林打叶声）》。

此后苏轼回朝，外放，复回朝，又遭贬斥、流放，一生跌宕。而他始终保持着乐天精神，将豪放之气带入宋词的创作，为后世留下荡气回肠的千古名篇。

诗家夫子王昌龄、诗魔白居易，他们的人生故事，同样藏在诗里。

紧跟教材重点，弥补教材缺憾，融汇古诗背后的文学、历史、地理知识，立体展现经典古诗诞生的历史背景。

生动形象、轻松有趣的语言，配合精美插图，图文并茂还原语文课本里诗人的创作背景，让孩子身临其境，更好地感受、领悟、记忆诗歌。

让孩子在听诗人故事的过程中，和诗人相识、相知，从而赋予对诗人的同情心、同理心，进而认同、欣赏、喜爱诗人笔下的诗作，最终培养品读古诗词之美之趣的能力。

语文书里的大诗人 9.5 常迎春兰川著青豆书坊出品/2023/湖南教育出版社