社会性投入一方面可以拓宽我们的视野,让我们了解大学里的内容和规则;另一方面,更为重要的是社会性投入提供了一个接受他人影响并改变自己习性的过程。
前者是将知识融入我们已有的认知结构中,是同化的过程;后者是使我们的认知结构适应大学游戏规则的过程,是顺应。
如果我们通过社会性投入接触到那些了解大学游戏规则的人,并且认同他们的习性,那么我们就有机会改变自己的习性以适应这些规则!
那么适应大学游戏规则的表现是什么呢?在广泛阅读之后,我们将注意力集中在对自己所选未来出路最有利的事情上,并尽可能减少其他事情的干扰。
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