智慧外脑：阅读后彻悟知识管理的窍门

有个朋友问我，最近在忙什么？我说在学怎么做知识管理。她说别学了，根本没用！我问她为什么，她说她五年前就学过了，刚开始还试着做了一下，后来就不了了之了。

我问她怎么做的，她说有个老师说某某工具好用，可以把所有的素材都丢进去，分类管理，还可以电脑手机同步，感觉很不错，就跟着去用了。而且花钱买了年度会员，结果用了几个月，丢进去很多素材，想要拿来用的时候，还是不知道该怎么用，后来就没管了，白白浪费了钱。

其实我跟这个朋友一样，以前也是跟风用各种工具，想用的时候不知道该怎么调出来，慢慢也就懒得去收集素材了。

直到我看到《智慧外脑》这本书，我才发现，原来我们走进了一个很大的误区。事实上，知识管理的重点不在于用什么工具，而在于我们的思考。

这本书的作者释若老师，曾经也跟我们一样，不知道素材收集了怎么调用，近10年来，平均每年阅读120本书，写作超过1000万字，他慢慢发现了知识管理的本质。

释若老师在书中说：“使用知识是知识管理的本质。”

所以，他结合自己的所学、所思、所用，写了《智慧外脑》，希望每个人都能成为一个善思、会学、能写的人。

什么叫使用知识是知识管理的本质？为什么要使用知识？

不知道你有没有这样的感受，学生时代学了很多学科，学了之后死记硬背，或者做很多题目练习，现在回想一下，能记得的是不是很少很少了。

那时候我们根本不知道为什么要学，只知道学生就要上学，要考试，不得不学。

我记得刚上初一的时候，我的英语老师告诉我，英语就像一块铁，你要做到的，就是把它咬动。

那时候我觉得，老师就是在激励我，告诉我，无论多么困难，都要把它学好。

刚开始我的英语还可以，后来不知道为什么，越来越差，直到学过的都忘了。

当我毕业10年之后，进入一家需要用英语的公司，我才发现，因为我学了没有使用。

我的同事们，有刚毕业就进入公司的，也有在公司好多年的老同事，她们每天都面对英文网页，每天都需要和英语打交道。

她们能够熟练地看懂英文并且写出完整的句子，而我不能，我甚至连一句话都看不懂。

所以，知识不是只学就会的，也不是用来死记硬背的，而是用来使用的。

那么，怎么才能做到真正的知识管理呢？

我们要提前思考，某个知识学了之后要用在什么地方，要怎么用。

如果不思考，只是一味地学习，整理学习笔记，收藏各种资料，是永远不会有用的，也不是真正的知识管理。

作者告诉我们，以自己的个人成长意愿或者目标为主题，就是你要先想清楚，你想成为一个什么样的人。

想清楚这个问题之后，再去规划，工作方面，生活方面，你想做什么工作，你想过什么样的生活。

最好是写下来，写清楚，再根据这些去做拆分，什么时间，你要做到什么样，怎么样才算是做到了。

你有没有发现，这实际上就是在规划自己的人生。

为什么做知识管理要规划自己的人生？就是之前说的，你要用起来，知识才是属于你的。

如果没有规划，只是学习，知识没有使用场景，学再多都不属于你。

比如说，工作方面，我想要走专业路线，成为一个在某个领域非常专业的人。

那我就要思考，成为这个领域非常专业的人，我目前的状况跟这个有哪些差距？我要做哪些事情才能实现？我需要写出详细的解决方案。

光有这些还不够，我还要用SMART原则来检验是否具备可行性。

如果可行，我就可以开始做知识管理了，如果不可行，那就要先做调整。

如果是可行的，那我首先就是要学习相关知识。作者告诉我们，获取知识有四种渠道，阅读、访谈、观察、田野调查。

获取知识之后，我们要建立知识连接，比如我们看到某个知识点，要去思考，我们是怎么理解这个知识点的，我们可以联想到什么，以后可以用在哪里。

千万不要省略这一步，善思才能善用。思考的多了，我们才会知道，这个知识要怎么用，用到哪里，才会发挥价值。

作者说：“真正的知识管理高手，不是去获取更多的知识，而是做知识连接，通过连接使知识之间相互赋能