花了大约六个小时看完了这本书,原来看完一本书好像也没有那么难嘛。
真的已经太久没有阅读了。现在多个地方在探讨查理与科学家们之间的关系。前期,查理觉得科学家们只是把他当成和小白鼠一样的实验品,没有正视他只把他看作一种研究,看作工作的一部分。后来,科学家们又斥责查理不懂感恩之心,不感谢其实是因为他们为查理做手术,才让他变得聪明,从一个低能儿变成天才。面对科学家的斥责,查理说为什么要求被实验的小白鼠怀有感恩之心。好像无法指责任何一方,我觉得他们都没有错。这件事从一开始就是双方达成的合作关系,如果中间能有情谊产生,那是意外之喜。但是我们也不能过于强求别人一定要注入情感。不管是前期的查理还是后面的科学家。
2. 人生起起伏伏,我们该如何看待别人,别人又如何看待我们:虽然是查理从低能到变成天才又到变回低能的人生经历,但这何尝又不能解读成我们从幼年到中年到老年的过程呢?最初的懵懂,认为周围的所有人都是好人,分不清嘲笑与喜欢,到逐渐的汲取知识,慢慢成长,开始超越周围的人,然后突然变得傲慢自大,又或是时常疑惑别人怎么连这个都不知道,再到后来,变成老年人,记忆衰退,回忆随着时间一点点流逝,来到悲凉而无助的老年。这里面查理对待周围人的态度以及周围人对待查理的态度,我觉得大概值得反复看,好让我们提醒自己,永远以辩证中立的态度去看待别人和自己。
3. 智慧与情感,聪明才智与为人处事:变成天才的查理却让大家远离。也许有部分人是因为嫉妒,但仍有部分人是因为受不了他的傲慢。他是变得聪明了,可是他不懂得如何待人,也会使周围的人受伤。
4. 童年遭遇和个人成长:最近总看到一句话,就是人终会被其年少不可得之物困其一生。查理的一生,大概都在祈求获得妈妈的爱。他不懂妈妈为什么在有了妹妹之后一下子不爱他了,并冷漠地要送他走。所以他一直祈求变得聪明,好获得妈妈的爱。我们会慢慢长大,学着踏过那些童年的不美好,可这些不美好不会消散,始终会在心里,但是勇敢的翻篇的每一个人,都是生活的勇士。
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