没读这本书前,就曾接触过都靓。经常刷抖音能看到一些诗词歌赋的鉴赏,也曾看到都靓的身影,温柔的声音,淡雅的长相,还有我比较喜欢的内容,我也是曾经关注过的。拿到书后,看到作者的名字让我惊讶了一瞬间,原来她也出书了呀。
前些日子刚看过骆玉明老师的《古诗词课》,沿着诗词的发展脉络,流派更替,以点及面,分析古今异义,深入浅出,看完让人茅塞顿开,畅快淋漓。在看完了这本优秀的书之后,再看这本书,就感觉差距很大。不过,这样比较不太公平,作者是从事短视频的,习惯于短平快的节奏,专注于个人的解读,讲述她的生平,并在人生的关键时刻推荐作品,将人生经历融入诗句中,力图还原创作的情感,方便理解诗的情感,更好地了解作者。这样的方式更具有故事性,读诗也就成了读人。透过诗词看事情,串联事件观察人物,可以说是写了一个个人物传记,而不只是评诗。人的一生很长,充满起伏,这种跌宕起伏的一生,怎么能仅仅通过诗句来留存呢。
诗句是私人情感的宣泄和内心感受,我们有幸通过前人留下的文字,俯瞰壮丽的山河,感受激昂的豪情,回溯历史的瞬间。美丽的山水,绵长的情意,花的盛开和凋落,春的离去和秋的来临。诗在生命中扮演的角色,常常在某个时刻成为你的心事。诗人用一生写下遥远的诗篇,与今天的我们共同分享,哪怕相隔千百年,也像是隔空拥抱了一下,感觉很亲切。
作者把书名定为《好诗好在哪里》,意思是要发现诗的美,仔细解读诗的韵味。开篇从作者的生平开始,穿插着一些诗句,可以看出作者的意图,但缺少一些深入的解释。书名很大气,但内容与之不符,给人感觉不太真实。我为什么会特别提到书名呢,我觉得书名是直观地定位书籍内容的标点,而“好书好在哪里”是一个疑问,必须要有答案,翻开书页后,内容并没有达到解答“好书在哪里”的程度。诚然,作者文笔华丽,情感充沛,具备一定的知识和写作功底,虽然深度不足,但在横向的关联性和拓展程度上已经相当完善。如果不深入研究,纯粹非常适合低年级的学生或者已经把知识还给老师的成年人阅读。
之前朋友说这本书就像一本画册,里面都是作者的自拍照,纸张也特别好,为了照片的呈现更美。看过后,并没有想象的那么多,只在每一章的前后几张有,有的与诗篇相得益彰,有的意境悠长,看起来也不错。都靓本人本身就很漂亮,美人配美景,确实很赏心悦目。这本书是宿州读书会共读的第80期。
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