《好诗好在哪里》评诗何所取

之前读过骆玉明的《古诗词课》，再看这本书时，人与人背后的文学修养差异立刻显而易见。我注意到书中作者的大量配图，有些眼熟。果不其然，搜索了一下，在抖音上刷到过她解读古诗词的视频。不过，她的内容和外表一样，精心书写，却总感觉少了些什么。这种吐槽对于一个女孩子来说可能不太友善，毕竟我自己写这本书也写不出来。我猜应该会有人批评书中的配图，书是关于诗人的，配一些与诗人相关的图片也无妨，但如果变成个人写真就有些过了。

好诗的优点到底在哪里？读完书后我好像依然不太明白。《古诗词课》中会呈现作者的观点，并列举论据，逻辑合理，思路清晰。但到了这本书中，却只是简单罗列了各个朝代著名诗人的背景、八卦和代表作品，想表达的东西太多，结果就失去了选择的能力。究竟好诗的优点在哪里？我个人认为，首先在于诗歌本身，要有韵律优美，用词准确，善用典故，通过物象来表达思想……总之，写出来的诗必须是好诗，能经得起时间的检验。其次是作者本人。小时候语文考试经常会把诗歌鉴赏问你表达了作者什么样的情感，课堂上老师会解释诗歌创作的背景。我们之所以有这样的教育，或许是因为伟大的诗歌不只是诗本身，更是作者的精神境界。比如苏轼乐观豁达，辛弃疾忠诚报国，李白豪放洒脱……他们身上有着不变的初心和使命，也有因为经历了人生的风风雨雨而悟出的禅意。阅读诗歌可以让我们更好地学会在时代变迁中辨别事物的变与不变，大义仍然不变，内心也得到磨炼。

还有就是读者的再创作。优秀的诗在时间的冲刷中越发发光。当后人触发感情并吟诵其中时，他们突破了时空的限制，达到了永恒。有人为了体验《岳阳楼记》中的景象去登岳阳楼，站在楼上眺望“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，眼前的景象或许千百年来如此，但读过《岳阳楼记》的人第一反应一定是这句诗的描绘。也许我们以为自己已经忘记了背诵过的诗词，但在某个瞬间，它会让你血脉喷张。书友们聚在一起爬琅琊山，吟诵《醉翁亭》时，山虽然只是山，但“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”，一群醉翁登山，山就不仅仅是山了。

最后一章写了“她们”，介绍了各个历史时期优秀的女诗人，关注女性这一视角是很好的。近年来，对不同行业、不同历史时期的女性进行研究越来越多，说明大家有意识地挖掘过去男权社会中女性的闪光点。无论研究的结果如何，这种研究本身就是很有意义的。

作者最后提到了“不忍”，说她在短视频创作中害怕因为自己已经见过全貌的视角，将诗人们重新刻画并传达。与其说是“不忍”，我更愿意说在读诗和读史时都需要有一份“敬畏”之心。任何人在阅读时都会带入自己的想法，这是正常的。但在保持个人价值判断的同时，我们也应该倾听他人的想法。不必将阅读仅视为一种单向输出的过程，为何不将其视为交流的过程呢？这样，在我们之后的讨论中，我们会不断产生新的观点，达到新的境界。就像伟大的诗人一生中经历了动荡，最终变得宁静一样。