我想先给大家讲一个故事:
我有一个大学同学,他在学校里是学生干部,非常努力。工作以后也非常奋斗,光上班,不休息的那种。三年之后他就在老家买上房子了,然后裸辞花自己的钱去留学。总之在同龄人里面,感觉挺人生赢家的。
但是我那天和他聊天的时候,他告诉我说他得了精神衰弱,抑郁、焦虑,一直在看医生、吃药。其实他大学时就有这种倾向了,不过幸好他喜欢摄影,裸辞以后也终于可以开始这个爱好。他说摄影帮助他心情变好了一点。因为每次拿起相机,隔着镜头,能帮助他去发现生活中一些很温暖的小细节,这是他之前从来没有注意过的。
相信很多同事都看过《十三邀》,里面有一个人类学家项飚提出了一个观点叫“附近的消失”,就是说我们现代人的生活跟身边的世界都失去联系了。我们常常是悬浮着的,我们关注远方的事情,一些很高大上的东西,比如名车名表、托福雅思之类的,但是我们花很少的精力去关注自身,我们身边的生活。我们身边的一切为什么在这里存在大家都不关心。我们只关心肯德基疯狂星期四。但是这很可怕,我们会变得越来越封闭,失去跟周围人建立信任关系的信心和能力。
《十三邀》第六季也播出了,里面有位老师叫黄灯,她写了一本书叫《我的二本学生》。她也提出来一件事情,她说“现在的教育最大的问题是什么呢它拼命地去鼓吹一种假装的东西,但是它就不教小孩观察身边的东西。这很要命。”这是她的原话。
不管是摄影、是观察身边的东西,还是想要寻找回“消失的附近”,这都是一种生活态度。要保持好奇心,“慢下来”,把心敞开去拥抱周围的世界,这是一种需要培养、需要被引导和被影响的生活态度。
前段时间,项飚火出圈了,他的那本《把自己《我的二本学生》也是本畅销书。之所以畅销,是因为有非常多的人听到他们的话很有共鸣,想要找回身边重要的事情,和身边的世界建立起很好的联系。尤其是孩子,我们不希望他们这么小就失去了身边的世界,每天埋头在手机和平板屏幕里。生活是很美的,我们该怎么去发现这种美呢?
《看艺术》这本书,就是一个非常好的引导。对于孩子和大人来说,它告诉我们怎么样去欣赏我们身边的生活,怎么样去看这个世界。它不是简单地把艺术作品摆出来,而是让读者跟着去看,艺术家是用什么视角来找到艺术的。当我们跟着这本书的视角去看生活,也会很快地发现生活中那些很有意义的小角落。然后我们就可以像艺术家那样去发现生活的美,去与世界产生更深刻的连接。
我们看这页ppt上的这张照片,这是书中收录的一位街头摄影家海伦·莱维特的作品。莱维特从20世纪30年代就做街头摄影师,将近70年的时间都在记录纽约街头景象的变迁。有一段时间纽约小孩很喜欢在街面上画粉笔画,莱维特把这个拍成了一个系列。在《看艺术》这本书里,编者也不是简单地就把这幅照片摆在书上,而是设计了一个翻翻——“向下看”——向下翻开就看到了不一样的景象。那我们向下看能看到什么?我们经常看到那些在草丛边一蹲就是一下午的小屁孩,他们看见了什么除了这个以外,这本书里还介绍了很多不同的视角,最重要的就是“看”,不停地看。这是一种观察生活的态度。
相信很多朋友小时候都读过一篇课文,也可能是课外阅读,朱光潜《谈美》里面的《慢慢走,欣赏啊》。朱光潜说“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我们的生活,就是艺术的“源头活水”。“慢慢走,欣赏啊!”这是阿尔卑斯山里一条公路旁的标语,因为阿尔卑斯山的风景是非常优美的。朱光潜说,我们的生活其实就像阿尔卑斯山里的那条公路,我们两边的风景是那么的美丽、壮阔。如果匆匆忙忙地疾驰而过,无暇顾及一路美景,那是多么可惜啊!
但愿《看艺术》这本书能够成为生活这条公路旁的那块“慢慢走,欣赏啊!”的路牌,提醒我们:慢下来,去生活。
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